不要離開大地母親的懷抱

知識離不開實踐,如同魚離不開水,如同你我離不開空氣,如同安泰俄斯離不開大地母親一樣。

安泰俄斯是古希臘神話里的巨人,他有一個愛好就是強迫路過他領(lǐng)地的人與他摔跤,然后把他們壓死。但他也有一個短板就是不能離開大地母親,否則就失去了力量。神話里的大力神練就了一項專門攻克安泰俄斯短板的本領(lǐng),就是把他舉過頭頂,然后殺死他。

如果把安泰俄斯比作是知識,大地母親比作實踐,那么我們很容易得出這樣的結(jié)論:脫離實踐的知識就像是被舉到空中的安泰俄斯一樣,虛弱得不堪一擊。


也就是說所有的知識都來源于實踐?!敬蠖鄶?shù)我們本以為是大學(xué)學(xué)者發(fā)明創(chuàng)造出來的知識,其實是能工巧匠在實踐中摸索出來的,學(xué)者們的貢獻僅限于記載和署名?!?/p>


但自己內(nèi)心總是感覺有些知識就是無法與實踐相聯(lián)系,因為對這些知識的理解也只是停留在表面,無法運用到實踐生活和工作,所以知識也僅限于它的字面意思,并沒有發(fā)揮它應(yīng)有的作用。有時學(xué)習(xí)知識的過程太過于輕松和舒適,看過就完事了,而沒有做到內(nèi)化和真正領(lǐng)會它的含義。


學(xué)習(xí)知識必然是痛苦的,因為只有在痛苦的實踐中才能學(xué)到東西。根據(jù)自己的經(jīng)驗就是,學(xué)習(xí)的過程中,讀的次數(shù)更多,思考得更多,學(xué)習(xí)的過程越耗時間、越痛苦,內(nèi)化的效果就越好。其他很好理解,為什么說學(xué)習(xí)越耗時間越有效果呢?因為沒有誰一上來就能把一個全新的知識馬上內(nèi)化并習(xí)得,知識的吸收必然需要一個內(nèi)化的時間差。要么在學(xué)習(xí)之前實踐過,要么在學(xué)習(xí)之后實踐,只有這樣才能做得真正的內(nèi)化。這同時也給我們的實踐提出一點要求,就是需要耐心去澆灌。沒有哪個物質(zhì)的形成可以離開時間的屬性,哪怕冰化成水、水結(jié)成冰都需要時間去堆砌(物理變化)。所以,學(xué)習(xí)任何知識心急火燎是沒有用的,你看到他人有好的結(jié)果,只不過他比你付出了更多的實踐,你想跨越時間,就要跨越這個實踐的過程,如果不是從現(xiàn)在開始實踐,那就是在未來的時間里去實踐,但過去已經(jīng)無法修正和改變。


現(xiàn)實呈現(xiàn)的結(jié)果:越是善于實踐者運氣越好,越容易成功,所謂越努力越幸運的道理不過如此吧。反思自己大多數(shù)時候,會在實踐前猶豫不決,害怕?lián)氖《鴧s步,往往在想的層面花了太長的時間,最終得出的結(jié)論大多是:“不可能!這對于來說我太難太痛苦了吧。算了吧,自己的情況不一樣,現(xiàn)階段自己的環(huán)境條件不適合付出實踐?!庇幸粋€不可逆的死結(jié)就是,其實永遠沒有滿足條件的時候,那是一個理想狀態(tài),也是一個不實踐的托詞。既然沒有實踐,沒有付出行動,那只能停留在知道(知識)的層面,但知識并本身并不會對生活有任何幫助和改變,也不會讓自己產(chǎn)生進化,也意味著如果不實踐,自己只是在一次次一天天反反復(fù)復(fù)地輪回過去。這也是為什么知道這么多道理卻過不好這一生的緣故!

想是一回事,做是另一回事。想做就去做吧,哪怕前在是個南墻,也值得你去看一看是什么樣子,下次可以做出更為正確的選擇。


所以,在學(xué)習(xí)的環(huán)境里,每一次體驗和實踐都是機會,就看你能不能把握機會,哪怕痛苦和困難,去迎面它吧,因為學(xué)習(xí)必然是痛苦的,因為你只有在痛苦的實踐中才能學(xué)到東西(重要的事情說兩遍)。實踐的過程,才能體會到人生原來是這么回事,并不是字面上理解的那樣,完全是鏡像的兩個世界,要進化就去躬身入局吧,入實踐的局,入身體力行的局,入那個看起來痛苦但可以讓你加速進化過程的局。突然領(lǐng)悟到:優(yōu)秀和平庸的最大區(qū)別,就在于你能否成為實踐者。


現(xiàn)在才真正領(lǐng)會到“實踐出真知”這五個字的份量,簡直四兩拔千金,只有真正的實踐者才能領(lǐng)會這其中的內(nèi)涵。開始吧,開始謙虛地做一個真正的實踐者,而不是他人眼里看起來、言語表達時聽起來像是一個懂得真諦的人。說的人應(yīng)該多做,做的人應(yīng)該多說。當(dāng)說與做相結(jié)合時,你就能成為能量本身、散發(fā)光芒,影響和幫助他人就成了潛移默化的自然之事。


實踐,當(dāng)然需要勇氣,當(dāng)然需要沉淀,當(dāng)然需要知識,并且,實踐不斷刺激我們?nèi)W(xué)習(xí)更多的知識,如同我們需要定期給汽車加油一樣,我們需要不斷學(xué)習(xí)新的知識來擴充自己,因為存量的知識已經(jīng)余額不夠,在現(xiàn)實生活的實踐中,你我會面臨不斷碰壁會卡殼會糾結(jié)會不舒服會痛苦會難過會想感覺煎熬想逃脫......這一切,只是因為我們遇到生活的瓶頸了,所以會感覺像被生活掐住了脖子一般難受,我們所學(xué)的知識已經(jīng)不夠用了,我們需要去學(xué)習(xí)并在實踐中做出改變。學(xué)習(xí)了實踐了改變了,問題得到解決了,你就不會痛苦了。事實上,我們要感謝那些痛苦難過的現(xiàn)實困境,它們給我們上了生動的一課,給了我們?nèi)W(xué)習(xí)改變的動機,否則你只能在原地保持痛苦的狀態(tài),并且你默認你很享受這個痛苦的狀態(tài),不然為什么不做出哪怕一點點的改變?每天進步一點點也好。


不要離開大地母親的懷抱,不要讓知識脫離實踐,因為我們是現(xiàn)實生活的產(chǎn)物,是與這個現(xiàn)實世界有著緊密關(guān)聯(lián)的生命個體。先實踐再學(xué)習(xí),或者先學(xué)習(xí)再實踐,或者邊學(xué)習(xí)邊實踐,但千萬不要光學(xué)習(xí)不實踐,就像把自己關(guān)在房間里并躺平,這讓你失去看清這個美好世界和擁抱這個奇妙世界的機會。

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