清明節(jié)

農歷的七月還有半年。那我等不了怎么辦呢？我到下一個節(jié)日約會，就是清明節(jié)，人們想說清明節(jié)約會怎么行啊，對吧，清明節(jié)不是掃墓祭祖這樣的一個節(jié)日嗎？怎么能約會呢？這個其實恰恰是是合理的。為什么這么說呢？

留學生也有這樣的困惑，他說我知道中國人的清明節(jié)是掃墓。這是一件很傷心，心情比較低落，這樣一個節(jié)日。

可是為什么中國人這邊掃墓結束，擦干眼淚就去開開心心的游山玩水呢？到底是開心？還是不開心呢？

我們在一些古書中也說到：祭祖后，收拾好東西之后，到那邊去喝酒，喝得爛醉如泥。但是這不是原話。原話沒有寫出?？赡芪覀冃枰私獾降氖强缥幕A，跨文化視野下的一個中國文化。如果從跨視角去看的話，就會覺得這樣的一個節(jié)日，這樣的習俗是有點莫名其妙。但是，我們這樣一來呢？我們就得去找到它的根源。

我們就會想著說清明節(jié)是怎么來的呢？其實清明他是一個節(jié)氣。二十四節(jié)氣是說跟農耕文明的關聯(lián)非常緊密的這樣一個節(jié)日。

寒食節(jié)

寒食節(jié)，這個大家可能都比較了解，對吧？就是說跟介子推惡有關的一個故事，介子推為了幫助晉文公，重耳為了幫助他，還曾經割下自己腿上的肉。為了這個國家的建立，付出了那么大的功勞，可是呢，建國之后，他卻沒有接受這些官職等等，而是背著自己的母親到深山去生活，等晉文公想找到他的時候，他死活不肯出山，晉文功于是進攻，就想用火控的方式逼他出山，可是她寧愿燒死也沒有出來去做官。后來，晉文公為了紀念他，開始說把這一天定為寒食節(jié)，不能動火，要吃冷食等等就成一個紀念故去的人的節(jié)日。這樣一個文化的意味在里邊，所以我們今天說去祭祖，去掃墓，拜祭祖先等等，其實跟寒食節(jié)有關。但我們說寒食節(jié)是在冬至之后的第一百零五個四

上巳節(jié)

第一百零五天就是冬至以后的第一百零五天那就是現(xiàn)在公立的四月初就是清明節(jié)前。同時，在這個時間左右，還有一個節(jié)日叫上巳節(jié)。上巳節(jié)是什么呢？其實就是后來我們所說的三月三，三月初三，上巳節(jié)。三月三活動是什么呢？馬來西亞的華人社區(qū)中有沒有過三月三這個習俗？

因為馬來西亞可能沒有這個四時交替，沒有那么明顯，所以說可能在這點上感受不是很明確。但在中國內地大部分地區(qū)，到了這個公歷四月還是很明顯的，就是說大地回春，花紅柳綠對。人們在三月三的時候就開始出去游玩，比如說去賞花，踏青，去水邊玩兒，玩水，喝一起喝酒等等。總之是一個非常歡快的節(jié)日，

清代高鼎在《村居》

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

兒童散學歸來早忙趁東風放紙鳶對吧三月三的一個習俗也是放風箏。春天風又暖又大起來了，于是人們放風箏就非常好。那上巳節(jié)就是這樣一個非常歡快熱鬧的節(jié)日。因為跟這個氣候的變化有關，寒食節(jié)上巳節(jié)其實都是在清明前后，這樣的兩個氣氛完全不同的節(jié)日。唐朝人們發(fā)現(xiàn)說寒食節(jié)也是節(jié)日，上巳節(jié)也是節(jié)日可是當時都要過這個節(jié)，對于當時的交通沒有那么發(fā)達。比如說這個公職人員剛過了這個節(jié)日還沒等回來，馬上要到那個節(jié)，這樣子趕路也是很不方便，對吧？于是合二為一，就要合起來，之后呢，又把它固定到清明這個節(jié)氣上，于是呢，清明就繼承了節(jié)日，又成了節(jié)氣，而他的節(jié)日呢？又因為有寒食節(jié)和上巳節(jié)，這樣兩個不同氣氛的節(jié)日，就產生了兩種節(jié)日。

清明節(jié)特別是在中國的中原和北方，清明節(jié)真的是一個氣候轉變非常明顯的這樣一個時節(jié)。所以說呢，人們自然的就會有這種因時而動的反應。對吧，那天氣好了，我就出去玩兒吧。

清明節(jié)是很有中華民族特色的一個節(jié)日，既追懷祖先，祭拜先人，這個世上很多就是沒有這樣習俗的人，很難理解的。學生會提出這樣的疑問，同時呢，又有去踏青、賞花、追尋，就是去擁抱自然，這樣的一種態(tài)度，這也是中華民族非常有特色的。

熟悉的清明節(jié)的詩詞，出自唐代杜牧《清明》

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

這里其實講掃墓祭祖這樣的一個場景，這樣的一個習俗，同時在詩經當中就有這樣的一個描寫。三月三這樣的一種習俗，臨摹出來了，你看人們在郊外的水邊一起吃喝玩樂，其實就是吃喝玩樂。

我們會想到說在古人的生活當中沒有我們想象的那么拘謹枯燥，包括我們看那個蘭亭集序，不就是寫的這個時節(jié)這樣的故事，這樣的情景，其實是生活化。至少在宋明以前是一個很自由開放，生活非常起勁兒，其樂融融的表現(xiàn)。

節(jié)日不分高低貴賤，老百姓黎民蒼生要過，當然達官貴人可能也過。其實真的是大家其樂融融。這也是節(jié)日帶給我們的一種很有意味的一個正面觀感。那說到這里這么“快樂”？學生問：我可不可以說：“清明節(jié)快樂！”

為什么提到這一點？因為中國大陸從二零零八年開始把清明節(jié)，端午節(jié)人不上班，學生不上課。所以學生呢，一開始說明天清明節(jié)，等于說我們放假不上課，他就很開心啊，老師，清明節(jié)快樂，學生就說這樣的話，聽起來還是有點別扭。雖然我們說清明節(jié)又有掃墓，又有踏青，這樣兩種不同的習俗?？墒俏覀儗τ谶@種語言學習者來說，還是需要讓他了解到：“清明節(jié)快樂！”這樣的話還是不方便說。