我的老師四十歲的年紀(jì)，頭發(fā)已經(jīng)有了點點白發(fā)，寒冷的冬天穿一件舊舊棉襖，圍著一條不厚實的格格圍巾，腋下夾著一個磕了許多坑坑的飯盒，里面裝著一個黃黃的玉米餅子。

講課是那樣神彩飛逸，是那樣忼嗆有力，將知識象涓涓流水一樣傳受給我們。中午一碗開水，一個餅子，還給我們講解難題。晚自習(xí)，他仍然坐在教室，督促學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生生病，他比家長都急，病愈給你補(bǔ)課那是無償?shù)?。長大后我就成了你，唱著那時的師生情。老師所收到僅僅是恭恭敬敬的敬禮。我知道，這個禮我會敬一輩子，老師也知道，這個禮他會收一輩子。

這樣的老師還需要去樹立師道尊嚴(yán)嗎？他已經(jīng)用慈父般的愛堆砌起無以比擬的崇高尊嚴(yán)，我明白師道就是無邊的大愛，有時象浩瀚寬闊的大海，有時象山間潺潺的小溪，當(dāng)我已經(jīng)鬢霜之時，在江邊見到已經(jīng)把教鞭換成柺杖的老師，他比我頭發(fā)更白，腰更駝。我向他深深的鞠了一躬，問聲：老師，你好。他略略的抬起頭，用昏沉的目光，朦朧的看著我，他不知道是誰？但是他肯定這是他的學(xué)生。他笑了，于是眼神瞬間閃出一種光亮。這光亮是多么的熟悉，這是在課堂，在講臺上的閃爍著的目光，這光亮就是尊嚴(yán)……。他笑了笑，這是對學(xué)生的笑，這笑里有慈愛，有嚴(yán)肅，有威廉，從他的笑容里我看到了一種崇高道德的表露，啊，這就是師道。望著他覆履微微走去的背景，我猛然覺得師之道來自于他心之德啊。

老師：你不懷念那個時代的學(xué)生嗎？

家長：你不懷念那個時代的老師嗎？

學(xué)生：你崇尚那個時代的師道尊嚴(yán)嗎？