“當(dāng)我們是索取的狀態(tài)、匱乏的狀態(tài)，是無法創(chuàng)造出豐盛的成果的。當(dāng)我們是感恩的狀態(tài)、豐盛的狀態(tài)，會在創(chuàng)造過程中就先獲得讓我們滿足的收獲和滋養(yǎng)，結(jié)果順其自然呈現(xiàn)”。開營第一課，劉鳳老師講的上述觀點，我深以為然，并從中得到了我想要的理想結(jié)果。確實，感恩的力量超乎想像。

? ? ? ? 感恩的三個層次：感恩人事物本身的純?nèi)坏拇嬖谂c呈現(xiàn)，感恩人事物帶給你的感受，感恩人事物背后的意義。目前我做到的只是第一層，我要更深地體會，那感恩給我?guī)淼亩Y物真的太豐盛了。

? ? ? ? 感激同事生日大家聚餐、K歌為她慶生，互動中彼此的友誼進(jìn)一步加深，平時誰有困難也是守望相助，謝謝你們，我愛你們！

? ? ? ? 感激乒協(xié)與城市廣場組織的乒乓嘉年華比賽活動，這是乒協(xié)首次與商家聯(lián)誼。疫情后市場不景氣，乒協(xié)站在政治立場的角度為商家宣傳、拉人氣，為政府排憂解難，同時為廣大球友提供不一樣的舞臺表演，球友既能強身健體、娛樂身心，又能回饋社會，都熱情高漲，積極參與。這次活動的謀劃、籌備等工作，復(fù)雜繁多，領(lǐng)導(dǎo)及球友們辛苦了，預(yù)?；顒訄A滿成功，謝謝你們，我愛你們！

? ? ? ? 感激自己從傷害者模式中走出來，前段時間發(fā)生了極令人傷心難過的事情，抱怨——進(jìn)入受害劇情——我不行，我不夠好，我不值得被愛模式出現(xiàn)了，消沉一段時間后，想到劉鳳老師說過的，每個問題，都有三種以上的解決方法，于是振作起來，進(jìn)入觀察——感受——思考（轉(zhuǎn)化）——感激（資源）——創(chuàng)造模式。感謝劉鳳老師，我有困難時，你無時不在激勵著我。同時我也要對自己說，謝謝你，我愛你[愛心][愛心][愛心]