我的課堂

2017年2月18日 晴

神游到了十七歲的課堂

推著老花鏡的宋老師很慈祥

花花綠綠的紙張

不同的名字催促也無(wú)需匆忙

知了叫過(guò)后才要留言薄里話(huà)情長(zhǎng)

腳步太快唯有等在遠(yuǎn)處張望

追過(guò)來(lái)的馬兒誰(shuí)還一如往常

不把單純的一束花當(dāng)作理想

鉆進(jìn)心里去解答久來(lái)的惆悵

今天的課上我是主講

眼睛里傳承了溫柔的光芒

黑色筆記里密密麻麻

只有一個(gè)名字反復(fù)回蕩

她說(shuō)自己寫(xiě)著未完成的輝煌

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