PPT與小學(xué)教學(xué)

在如今科技飛速發(fā)展的今天，計(jì)算機(jī)早在多年前就已經(jīng)成為家用和辦公的一件必需品，而依附于計(jì)算機(jī)而服務(wù)人類的各種軟件也應(yīng)運(yùn)而生，PPT就是各種軟件中較為常用的一種。

PPT,就是Power Point簡稱.Power Point是美國微軟公司出品的辦公軟件系列重要組件之一(還有Excel,Word等).Microsoft Office PowerPoint 是一種演示文稿圖形程序，Power Point是功能強(qiáng)大的演示文稿制作軟件。

Powerpoint支持視頻和聲音，可在演示文稿的幻燈片中地插入表格、圖象、聲音、文本文件等多媒體信息，而這種特點(diǎn)正完美的契合了小學(xué)教學(xué)的需求。小學(xué)生正處于兒童階段，自主學(xué)習(xí)的意識還沒有很好的養(yǎng)成，在聽課的過程中，若是老師一味的按照課本上的內(nèi)容講課，可能會使學(xué)生產(chǎn)生無聊的情緒，久而久之，會對學(xué)習(xí)會提不起興趣甚至厭煩，只會機(jī)械的記憶，這種問題發(fā)生小學(xué)教學(xué)中是較為嚴(yán)重的，小學(xué)生的心理處于養(yǎng)成階段，一切的外來事物對校學(xué)生而言都是新鮮的，若是在學(xué)習(xí)初期產(chǎn)生厭煩的情緒，在未來的學(xué)習(xí)中將很難改變這種學(xué)習(xí)態(tài)度，這個問題是每個老師都要攻克的一道難關(guān)，而PPT的出現(xiàn)卻很好的解決了它，近年來，越來越普及多媒體教學(xué)的授課方式使PPT可以在小學(xué)教學(xué)中占據(jù)越來越重要的地位，教師可以通過在互聯(lián)網(wǎng)上搜索有關(guān)課程的圖片、聲音等，下載并制作成PPT展示給學(xué)生們，當(dāng)學(xué)生們看到這樣新奇而又鮮明的課件時，自然會吸引他們的注意力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。同時PPT為學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)提供了更為廣闊的學(xué)習(xí)空間，有利于學(xué)生進(jìn)行思考，有利于培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和創(chuàng)新精神等。將事物演變的復(fù)雜過程真實(shí)的呈現(xiàn)給學(xué)習(xí)者，達(dá)到了將抽象的東西形象化的效果。便于學(xué)生從感性上更好地認(rèn)識事物，便于記筆記。但是事物都有兩面性，運(yùn)用PPT教學(xué)再提升學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣的同時，可能也會讓農(nóng)村的學(xué)生對電腦產(chǎn)生新奇的心理，農(nóng)村電腦并不常見，農(nóng)村的孩子的玩樂還僅限于出門跑鬧嬉耍，一旦孩子們沉迷于電腦，那對于學(xué)習(xí)來說也并不是一件萬好之策，所以只有在PPT與孩子們學(xué)習(xí)之間找到平衡，才是真正握好PPT這把利劍的正確方法。下面是我自己做的兩個PPT教學(xué)課件。

《豐碑》PPT課件，首先我搜索到一些與長征相關(guān)的圖片，并將當(dāng)時的背景情況以聲音的形式投放在PPT中，學(xué)生們看著一幅幅生動的圖片，結(jié)合著講述，更能身臨其境的體會到當(dāng)時戰(zhàn)爭時期的艱難，課文部分，我將優(yōu)秀同學(xué)的朗誦以聲音的形式播放出來，感情豐富，直擊人心，結(jié)合老兵的圖片，更能讓學(xué)生們了解到如今的幸福生活是先輩用熱血和生命的代價(jià)換來的，培養(yǎng)了學(xué)生們的愛國情懷。

我還曾經(jīng)講過一節(jié)公開《愛美的梅花鹿》一文，經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)PPT，加之用心的講解，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果非常好。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? PPT的第一張是文體題，我選擇的是一張圖片，一只美麗的梅花鹿，站在叢林里回眸遠(yuǎn)望，意境深遠(yuǎn)，在圖的右邊用飛入發(fā)插入文字標(biāo)題，美術(shù)字，紅顏色，漂亮、醒目，動態(tài)效果，吸引眼球。第一張PPT一打出，在場聽課的人為之一振，感到眼前一亮，注意力都被吸引住了。然后根據(jù)課文的故事情節(jié)去設(shè)計(jì)下面的PPT，其中有一部分是寫梅花鹿贊美欣賞自己的外表的一段。我選擇的是一張一只梅花鹿站在溪水邊。自我欣賞自我陶醉的圖片，再插入文字，將重點(diǎn)詞語加以標(biāo)注，易于學(xué)生理解和掌握段落內(nèi)容。

下一段是寫梅花鹿對自己角的贊美?！熬绖e致，好像美麗的珊瑚。”這張PPT我只做了四張圖片的對比圖左面是梅花鹿的鹿角，右面是三張形狀各異，顏色不同的珊瑚，圖片一出，學(xué)生一目了然，珊瑚的美麗是梅花鹿對自己角的評價(jià)，不用再過多的解釋，效果極佳，接下來再與猴子的禿瓢兒進(jìn)行比較。突出梅花鹿對自己角的滿意程度。課文話鋒一轉(zhuǎn)，它對自己的腿卻很不滿意。對于這段課文的理解，我是在一張背景圖中插入了文字，然后選擇不同的顏色將重點(diǎn)詞語句子進(jìn)行改色，突出重點(diǎn)生詞理解。體會梅花鹿的心情，結(jié)果當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時，正是它引以為它的角讓它陷入了危險(xiǎn)的境地，而它不滿意的腿卻讓它逃離了危險(xiǎn)。這部分內(nèi)容我選擇的是鹿角被掛在樹枝上動不了，獅子在后面追趕，鹿驚慌失措的一張圖片，并配以恰當(dāng)?shù)恼n文內(nèi)容，讓人看了心驚膽戰(zhàn)，大家都為鹿的命運(yùn)而擔(dān)憂，把故事情節(jié)推向高潮。揭示主題升華寓意，用一張白底配上藍(lán)色的字非常醒目，提醒大家：一，物各有所長，所短。二，漂亮的東西不一定實(shí)用，實(shí)用的東西往往是樸實(shí)無華的，實(shí)用也是一種美。為能更深刻的理解這一寓意。我選擇了一張土豪金雞爪高跟鞋的圖片，有個性，張揚(yáng)，美麗，但并不實(shí)用。讓學(xué)生理解外表的美并不是真正的美，內(nèi)在的美可以永恒。接下來制作的一張PPT是感悟心語：學(xué)了這篇文章，談?wù)劷o了自己什么樣的啟示。最后一張PPT是進(jìn)行拓展練習(xí)：根據(jù)課文的內(nèi)容續(xù)寫-梅花鹿閉上雙眼，等待獅子來襲…… 這是我這節(jié)課中PPT的一部分內(nèi)容。通過PPT運(yùn)用于教學(xué)，給我最大的感觸就是課堂氣氛活躍了。圖文結(jié)合生動有趣，吸引學(xué)生的注意力，教學(xué)思路更加清晰了。提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和教學(xué)效果。

PPT的還有一大特點(diǎn)就是方便、省時省力，年齡稍大的老教師可能對于先進(jìn)的電子產(chǎn)品運(yùn)用的還不是很自如，但是PPT簡單易學(xué)，容易修改，對老教師們而言，也是一種便利，學(xué)習(xí)幾天之后完全有能力自己制作教學(xué)課件，所以說PPT是提升小學(xué)教學(xué)水平的一種重要軟件。運(yùn)用PPT授課對于老師們來說可以節(jié)省許多授課時間，課堂形式更多樣化，改變了傳統(tǒng)教學(xué)的單一化。

現(xiàn)今，“PPT”教學(xué)逐步替代了原本的“書本式”教學(xué)，提升了教學(xué)水平，豐富了教學(xué)方法。在教師越來越頻繁的使用它進(jìn)行教學(xué)的同時，一定要繼續(xù)提高教師自身素質(zhì)，才是學(xué)生之福，教學(xué)之本。