什么是情感？是指人受外界刺激而產(chǎn)生的心理反應(yīng)，如喜、怒、悲、恐、愛、憎等。那它跟曲線又有什么關(guān)系呢？其實(shí)這個(gè)問題一直伴隨著我們，只是我們并沒有在意它而已。

回憶起上學(xué)時(shí)候，每個(gè)學(xué)期開學(xué)的第一周，總是自己最元?dú)鉂M滿的一周。新的學(xué)期新的起點(diǎn)，從這第一天起，我要每天背xx個(gè)單詞，完成xx科的課后習(xí)題，提前去背這個(gè)學(xué)期的文言文……然而，隨著時(shí)間的推移，當(dāng)初的“決心”卻蕩然無存。

或者在假期的閑暇中，突然的某一刻心潮澎湃，打算練得一手好毛筆字，之后持續(xù)了1周的“刻苦磨煉”，然后發(fā)現(xiàn)依然寫不好，索性心灰意冷，自暴自棄。

其實(shí)，在這個(gè)過程中，正是情感的線性曲線在搞鬼。因?yàn)槲覀兊那楦刑焐褪蔷€性的，我背了50個(gè)單詞，我的能力就應(yīng)該線性的提升！我練習(xí)1個(gè)星期的毛筆字，我的能力就應(yīng)該響應(yīng)的提升1個(gè)星期所努力的線性正比。

但實(shí)際的成長卻并是非線性！尤其是學(xué)習(xí)一門全新的技術(shù)時(shí)，我們最初的努力的辛苦是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成長收益的，此時(shí)的我們會(huì)感覺非常難過，“我太笨了！怎么還沒入門??！” “算了算了，這個(gè)太難學(xué)了！”“我果然不適合學(xué)這個(gè)……”，他們更希望的是——我學(xué)1分鐘，我的能力就增長1分鐘。而現(xiàn)實(shí)卻沒有這樣，這太讓我失望了，那我不干了！

還記得兩個(gè)礦工挖鉆石的故事嗎？兩個(gè)人各自去挖鉆石，都挖了好久也不見鉆石，其中一個(gè)放棄了，而另一個(gè)堅(jiān)持了下去，從而挖到了鉆石；而放棄的那個(gè)礦工離發(fā)現(xiàn)鉆石只有毫厘之間。

那么，這個(gè)“挖到鉆石”的那一刻，其實(shí)就是我們知識(shí)累積中，從質(zhì)變到量變的那個(gè)拐點(diǎn)，也就是第一個(gè)圖中復(fù)利曲線陡然增長的那個(gè)拐點(diǎn)。所以，在學(xué)習(xí)的過程中，我們除了要攻破每一個(gè)知識(shí)難點(diǎn)之外，還要保持一顆平常的心態(tài)，要克服情感的線性曲線，不要苛求一分努力一分收獲，而是要時(shí)時(shí)刻刻腦中映射出復(fù)利曲線，持續(xù)學(xué)習(xí)，終身成長，在時(shí)間和知識(shí)的累積下，達(dá)到復(fù)利爆發(fā)的拐點(diǎn)，從而獲得極大的“收益”。

今天的文章內(nèi)容就這些了：

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