相遇是一種緣分，而且不是無緣無故。

前幾天因看到U型理論而想起去年孫一帆在紅點里做過的一個分享，于是翻找出來打算再聽聽。記得當時聽完只是感慨了這個厲害的女生真是不一般，然后剩下的就只記住她有做過這么一次分享，別無其他了！而這次翻找出來重新聽，收獲大到有些不可思議，除了對U型理論有了新的認知以外，更大的收獲是華德福教育這幾個字深深地印在我的腦海中，然后讓我馬上行動起來去了解，因為一帆那勇敢追尋多種版本人生的勇氣足以讓我好奇她這么感興趣去研究的教育體系，自由、開放、探索等倡導自我探尋的教育。特別特別開心，特別感恩！謝謝你，我愛你！

今晚讀的是《華德福在中國：邁向個性的教育》。讀這本書，皆因那天重聽了一帆的分享，想知道華德福的魅力到底在哪里，或許它對現(xiàn)在的我和寶寶的教育都有很大的幫助，所以后來就買入了幾本關于華德福的書籍，這是其中一本。

這本書的作者黃曉星，將華德福教育引進中國的第一人，居然和我來自同一個故鄉(xiāng)，特別驚訝，更是感覺到有股引力在吸附著我內(nèi)心深處那個老師夢。讀了自序和導讀，就已深愛上華德福的教育理念和教育方式，尤其特別地肯定，如果是在去年上半年之前讀到，可能我就理解不了就錯過了。之所以對它有這么強烈的情感，除了幫助寶寶找到更適合她的教育體系之外，更是因為這一年多來，我因重新對自身的成長進行探尋，有了更深刻的理解與感觸。

華德福創(chuàng)始人斯坦納希望通過一套教育長遠地解決現(xiàn)實的生活中問題，通過教育發(fā)展人性積極的一面，對自我發(fā)展和社會生活負責，以達到從根本上治療社會問題。所以華德福它是一套能照顧孩子身、心、靈整體發(fā)展的教育方式，來擴展每個人的內(nèi)在潛能及生命視野，以為現(xiàn)有的社會不斷地注入新力量。

放眼當今成人的世界，有多少人在只追求物質中而迷失了自己，希望做到身、心、靈的協(xié)調(diào)發(fā)展又是多少人所渴望的？如今社會上很多東西都能投射出來，比如針對成年人的身心靈課程，為什么這么多成年人需要呢？如果從小就接受這樣的教育是不是更好？心里有個默默的答案，是的。

華德福教育培養(yǎng)的是“幸福的人”，而我，現(xiàn)在重新走在探尋真正的幸福路上，不謀而合。希望接下來繼續(xù)深入學習了解，有更多的收獲。