“模仿是創(chuàng)造是第一步。”——茅盾窮究到底，藝術(shù)的創(chuàng)造不過是手能從心，不過是能人所欣賞的意象支配筋肉的活動，使筋肉所變的動作恰能把意象畫在紙上或是刻在石上……學習一門藝術(shù)的特殊的筋肉技巧，要用什么方法呢？起初要用模仿。一切藝術(shù)上的模仿都可以作如是觀?！旃鉂?/p>
模仿是人的天性，嬰兒天生就會模仿，學習寫作從模仿金句名段名篇開始是一種不錯的選擇，寫作建立在多閱讀、多積累的基礎(chǔ)上，仿寫也是一種醞釀積累的過程。
千萬不要想象我們能像噴泉一樣創(chuàng)新?！隆仨氶L期醞釀才能成熟，才能在約束中錘打出自己的道路?！固貏谒?/p>
１. 應用五覺設(shè)計理論對“我來過這座城市”進行畫面感擴寫，至少３個版本
參考范例：時間太窄，指縫太寬?？傄詾榛貞浐荛L，其實也不過是來與走的一瞬間。一首歌，一段路，一片景，一群人，一故事，再無他。2年后，當我正式要離開這里，我沒有太多的不舍，反而很慶幸與這座城市的遇見。
仿寫版本１：
自古至今，許多文人墨客借用詩句、書畫贊譽了梅花的風度和品格。梅花在百花中獨有的品格讓我對其情有獨忠?？匆粓雒坊ㄊ⒀?，是我多年來的夙愿。
為了賞梅，匆匆地我來了，幾經(jīng)周折，當魂牽夢繞的“香雪?！比齻€字呈現(xiàn)在我眼前時，我心潮澎湃，忍不住沖進園中，希望一睹滿園梅花競相開放的盛景。伴著花香，映入眼簾的是盛開的美人梅；一株美人梅已經(jīng)讓我陶醉，覺得哪朵都美不勝收，用手機不停地拍著，不忍離去，至到過足了癮，才去一睹其他梅花的芳容。
幾株盛開的杏梅，零星的雪見車和白梅、即將凋零的綠萼梅各有各的風采，紅梅、墨梅已完全凋零。雖然沒有欣賞到滿園梅花關(guān)不住的盛景，卻也了卻了我多年來一睹梅花真容的夙愿。蘇州因為有我夢中的香雪海，來年，我定會再來，欣賞梅花盛宴。
仿寫版本2:
那一年，我終身難忘，踏進太原腫瘤醫(yī)院的大門，那段陰霾的日子就宣布開始。兩個月、６０多天，如隔幾年。手術(shù)時，我還鎮(zhèn)定自如，被醫(yī)生稱贊為很勇敢；當判決書到來時，我絕望了，以淚洗面；在黑暗中如墜深淵，我恐懼地哭著喊著要逃離醫(yī)院。在煎熬中，終于可以結(jié)束治療，經(jīng)歷了六十多個日日夜夜，我終于感覺到天是那樣藍，陽光是那么明媚，終于明白了家在我心中的要義，我終于要離開這里，希望永遠不要再因為治病而與太原再續(xù)前緣。
仿寫版本３:
在有啟功先生親筆題寫的校訓“學為人師，行為師范”石碑旁，我們意氣風發(fā)，留影紀念。兩年的北師大讀研生活即將劃上圓滿的句號，帶著新的理念、帶著對教育的憧憬，我們將重新奔赴教育一線，用我們的所學為孩子們撐起一片藍天，為孩子們開啟一扇通往世界之窗。北京，我走了，帶著對未來的美好愿景繼續(xù)前行。
２. 模仿金句改寫訓練，每個金句至少改寫2個版本
金句1：“當你打開心扉，開始用包容的心看待這世間的一切，不盲目下定義，不狂妄，不自卑，明白這世間的陰晴圓缺后，依舊可以和整個世界握手言和?！?/p>
仿寫版本１：
當你打開塵封已久的心扉，開始用勇敢的心地面對困難，不盲目給自己設(shè)限，不恐慌、不抱怨、不放棄，明白陽光總在風雨后，依舊可以活在當下，迎接每一個燦爛的朝陽。
仿寫版本２：
當你放下父母的尊嚴，開始用平等的心面對青春期的孩子，不高高在上的俯視，不責罵、不挖苦、不攀比，明白孩子就如花朵一般，有的花早開，有的花晚開，遲早都會綻放后，依舊可以欣賞孩子，與孩子和平共處，享受與孩子共同成長的快樂。
金句2：“哪怕明明知道這城市不屬于你，那也是你的城市，和你只有一回的青春?！?br>
仿寫版本１：
哪怕明明知道路途遙遠，那也是你的迷戀，和你只有一回的不惑之年。
仿寫版本２：
哪怕明明知道心有余而力不足，那也是你曾經(jīng)的憧憬，和你一直無法割舍的青春情懷。
３. 寫在作業(yè)后
從頭到尾，用五官感覺去體會老師的第五講《如何寫出好文采》，語音條在我手里從前到后，從后到前，生怕漏了一個字一個詞，生怕不能意會內(nèi)容，生怕辜負了弗蘭克老師的精心付出。（以前這樣寫：反復聽了多遍老師的音頻），因咳嗽而造成的那時斷時續(xù)的語音雜音，沖擊著我的內(nèi)心，有些許的擔心、有些許的心疼、更多的是油然而生的敬佩之情，沒有更好的能回報老師的那份精心付出，只能更加認真地完成作業(yè)。搜腸刮肚黔驢技窮，終于完成了作業(yè)，蒼白無力的語言提醒著我要多閱讀、多積累，用弗蘭克老師教的方法刻意練習。
特別喜歡課程中的這個范例：在這個憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現(xiàn)的悲喜和無常。
仿寫：在這個激情而明媚的四月，我從我迷茫的不惑里騎行而過，穿過落花，穿過繁華，穿過靜寂，穿過那時隱時現(xiàn)的昂揚與糾結(jié)。
4. 后記
飛奔在寬闊的大道上，不經(jīng)意的一瞥，倒車鏡中迷人縮景，突發(fā)仿寫的靈感。
經(jīng)典：落霞與孤鶩齊飛 秋水共長天一色
仿寫：
白云與車輪逆向齊飛，虛景同實景相融一卷。
白云與車輪齊飛，虛景同實景一卷
