9 愛自己
摘錄
自責(zé)是尚未滿足的需要的可悲表達(dá)。
對他人的指責(zé)反映了我們遇到了挫折——他人的行為不符合我們的需要。
非暴力溝通的憂傷:當(dāng)我們的行為無法滿足自身的需要,我們體會著人生的悲哀和內(nèi)心的渴望。
非暴力溝通自我寬恕:感到遺憾時,我們試圖了解過去的行為所需要的滿足。
讓我們的行動基于對生命的愛,而非恐懼,內(nèi)疚,懊惱和義務(wù)。
在日常生活中,我們主動根據(jù)需要和價值觀來選擇生活。深入理解我們的行為動機(jī),并用“選擇做”來取代“不得不”我們的生活將變得和諧并充滿快樂。
用我的話敘述
認(rèn)真看待自己內(nèi)心的需求和渴望,這會影響到我們的行動。有時候,我們的需求未被滿足,那么就讓心里的遺憾和難過流淌。非暴力溝通無法讓事事都向著我們期待的那樣發(fā)展。但是我們可以在了解行動動機(jī)后選擇下一次動作。主動選擇一種生活方式,會讓我們感到更快樂。
我的應(yīng)用
愛自己,看見自己的需求,不懊悔于之前發(fā)生的事。主動積極去選擇當(dāng)下的生活。
10 充分表達(dá)憤怒
摘錄
生氣的原因在于我們的想法——對他人的評判和指責(zé)
希望他人因?yàn)閮?nèi)疚發(fā)生發(fā)生改變,就是將刺激和原因混為一談。
憤怒驅(qū)使我們?nèi)土P他人。
當(dāng)我們意識到自己的需要,憤怒就轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)需要的情感。
越是能夠傾聽他人,也越有機(jī)會被傾聽。在大多數(shù)情況下,在表達(dá)自己之前,我們需要先傾聽他人。
表達(dá)憤怒的步驟:停下來,呼吸,留意我們的指責(zé),體會我們的需要,表達(dá)感受和尚未滿足的需要。
一旦意識到他人的感受和需要,我們就會發(fā)現(xiàn)彼此相同的人性。
留意頭腦中出現(xiàn)的暴力想法,而不評判它們。
練習(xí)把每一個指責(zé)都轉(zhuǎn)化為尚未滿足的需要。我不希望他聽到指責(zé),因?yàn)槲蚁胩嵝阉业耐纯啵肛?zé)別人是很容易的。我們可以把節(jié)奏放慢一些,在說話前先想一想,有時,我們甚至停下來,什么也不說。
用我的話敘述
憤怒太常見了,每天都要經(jīng)歷幾次。原來憤怒是原因是我的需求沒有被滿足。一憤怒就指責(zé),是最容易做的。憤怒了,保持冷靜,體會此時的感覺,留意腦中的暴力情緒。在說話前想一想,我憤怒是因?yàn)槭裁礇]有被滿足?或者什么都不說。
同樣一件事,一個人在不同時刻反應(yīng)也是不一樣的,所以引起憤怒的原因不是別人做的事,而且我的需求沒有被看見沒有被滿足。
憤怒時,停下來,深呼吸,體會內(nèi)心需要,表達(dá)我自己。前提,先傾聽別人。
我的應(yīng)用
當(dāng)孩子不聽從我的話時,我暫停片刻。傾聽孩子想法,溫柔而又耐心的表達(dá)我的需要。