? ? ? ? 今天在4.5班上完課整理多媒體的時(shí)候，一抬頭已經(jīng)圍上了好幾個(gè)小朋友。一個(gè)女孩輕輕的對我說：“老師，你好溫柔??！”（哦？有嗎？要注意保持美好形象哦！）對她表示感謝以后，問詢她：“那么，老師算不算是一個(gè)可以用nice來形容的老師呢？”沒等她回答，已經(jīng)有其他同學(xué)搶答了。我們繼續(xù)討論，如果家長或班主任問詢你新的英語老師如何，你會怎樣用英語來表達(dá)？馬上有同學(xué)想到今天學(xué)到的標(biāo)題句：She's a nice teacher.?也有的同學(xué)說的很具體：Ms Fan is a nice teacher.我又趁熱打鐵的請他們面對面的夸夸我，我們一起說出了You are a nice teacher. 等句子。最后，再次謝過他們方才離開教室。我想，這個(gè)句式孩子們會記很久了，甚至在放學(xué)后也會經(jīng)意或不經(jīng)意的去說給朋友或者爸爸媽媽聽了。這樣能夠在生活中用到的句子才是活生生的語言啊！

? ? ? ? 其實(shí)，雖然剛剛接過這三個(gè)班兩天，已經(jīng)有不少孩子來跟我各種互動了，比如問詢我有沒有在中學(xué)教過她的媽媽，或者在前幾年教過他的姐姐，或者考我一個(gè)還沒有學(xué)過的生詞......總之，目前來看，孩子們已經(jīng)以最快的速度接納了我！這不僅將我開學(xué)前夕因調(diào)班滋生的擔(dān)憂和抑郁一掃而光，也重新燃起了新的“斗志”，倒數(shù)第一的班又如何？！Ms Fan is a nice teacher.Ms Fan is a good teacher,too!O(∩_∩)O哈哈~

? ? ? ? 在孩子們單純、善良的目光里，你怎么舍得做一個(gè)心存雜念的人？又怎么可以不努力做一個(gè)更加優(yōu)秀的教師！