最近工作挺忙碌的，但是在【定位模塊】和【求學(xué)模塊】報(bào)名開啟的時候，沒有任何猶豫，堅(jiān)持報(bào)名，因?yàn)槲沂冀K沒有忘記自己的初心，讓自己變得更好，讓自己成為行家。
自從懂事起到讀書畢業(yè) 再到現(xiàn)在，在我的腦海中學(xué)習(xí)就是重復(fù)的死記硬背，重復(fù)的練習(xí)，直至記憶在腦海中，能夠運(yùn)用。
今天閱讀了《有效學(xué)習(xí)》第一章讓我改變了對以往學(xué)習(xí)的方法。
01不忘學(xué)習(xí)的動機(jī)
首先找到要學(xué)習(xí)內(nèi)容的動機(jī)，要達(dá)到學(xué)習(xí)最終的目的是什么？可以給自己帶來什么？當(dāng)達(dá)到的時候自己是否很愉悅？ 其實(shí)在以往學(xué)習(xí)的時候也有思考動機(jī)，但是在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)著學(xué)著就忘記了自己最初的初心，那么我認(rèn)為要適當(dāng)?shù)慕o自己反饋，及時給出調(diào)整，繼續(xù)學(xué)習(xí)，直至達(dá)到最終目的。
02找到學(xué)習(xí)的使命感和價值
一個公司的企業(yè)文化通常有自己的使命感和價值觀，使命感帶領(lǐng)著公司員工前行，價值觀代表著公司員工做人做事的風(fēng)格，使命感和價值觀就像公司的一盞明燈指引著員工前行。 學(xué)習(xí)也是如此，有了使命感和價值感，無論多苦多累，想起使命就有了方向，想起了價值就有了力量，它就像我們心中的一個標(biāo)桿，無不提醒著學(xué)習(xí)的最終目的。
03找到學(xué)習(xí)的意義
001可以找到同頻的朋友，認(rèn)識很多有趣的朋友，看到自己的渺小和狹隘，拓寬自己的視野，激發(fā)自己探索發(fā)現(xiàn)的興趣。
002學(xué)習(xí)就是鍛煉思維活動的過程。
人是非常懶惰的，一般人們認(rèn)為一個人能夠快速作答是由于對方聰明的結(jié)果，而不是經(jīng)常鍛煉思維活動的結(jié)果，如果腦部經(jīng)常運(yùn)動，每個人的腦子都會變得聰明快捷，人的大腦是可塑造的。
003要有強(qiáng)烈學(xué)習(xí)的意愿度。
要學(xué)習(xí)的好首先自己要愿意學(xué)習(xí)，主動變好的心理，不然外在的逼迫只是事倍功半，有了意愿度能夠達(dá)到事半功倍的效果，強(qiáng)烈的意愿度代表思維活躍，能夠積極參與到學(xué)習(xí)中，能夠早日成為高效學(xué)習(xí)者
最近工作挺忙碌的，但是在【定位模塊】和【求學(xué)模塊】報(bào)名開啟的時候，沒有任何猶豫，堅(jiān)持報(bào)名，因?yàn)槲沂冀K沒有忘記自己的初心，讓自己變得更好，讓自己成為行家。
自從懂事起到讀書
01不忘學(xué)習(xí)的動機(jī)
首先找到要學(xué)習(xí)內(nèi)容的動機(jī)，要達(dá)到學(xué)習(xí)最終的目的是什么？可以給自己帶來什么？當(dāng)達(dá)到的時候自己是否很愉悅？ 其實(shí)在以往學(xué)習(xí)的時候也有思考動機(jī)，但是在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)著學(xué)著就忘記了自己最初的初心，那么我認(rèn)為要適當(dāng)?shù)慕o自己反饋，及時給出調(diào)整，繼續(xù)學(xué)習(xí)，直至達(dá)到最終目的。
