動(dòng)筆已經(jīng)是深夜了，對(duì)于今天的讀書日，簡(jiǎn)單聊幾句。

其實(shí)最應(yīng)景的是龍冬老師這句話：“閱讀，思想，觸摸物質(zhì)，這已經(jīng)是美妙的生活了，還要寫作干嘛？你看那些和尚修士，一生靜默思考，又有幾人著書立說(shuō)？動(dòng)手用筆終究是極少數(shù)人的專利，他們?cè)谝d老莊說(shuō)話之后還有可說(shuō)。多數(shù)人，百分之九十九點(diǎn)九九九，是在重復(fù)，是在廢話?！彼裕瑢懽髌鋵?shí)不應(yīng)該是你主動(dòng)選擇的差事，而是被選擇，這樣比較好。

但是，閱讀不是，閱讀是個(gè)人主動(dòng)的選擇，就在今天，看了慶山-安妮寶貝的一句話：“如果人來(lái)到世間一趟，不學(xué)習(xí)，是很可惜的。這是‘人身難得’這四個(gè)字的基本道理。我們需要利用這樣一趟生命來(lái)改進(jìn)和提升自己的靈魂?！笔堑?，讀書，做最簡(jiǎn)單的字面理解即可，打開(kāi)書，讀下去，合起來(lái)，生活中能盡可能多一些這樣的時(shí)間和空間已經(jīng)是很好。

于我而言，讀書不僅是興趣所在的事，也是尋求保護(hù)和庇佑的場(chǎng)所。走過(guò)的這大半生中，能力及其有限，生活和工作中扮演的諸多角色總是磕磕碰碰，力有不逮。而讀書是平行于生活之上的另一維度，就像《平行世界》中的描述，本來(lái)一個(gè)落魄潦倒的中年婦女突然之間在書本中活得神采奕奕圓滿俱足。這種感覺(jué)也許是潛意識(shí)的自己，也許是前世乃至前前世老靈魂的殘留，總而是既虛假又真實(shí)，既恐怖又享受。

讀書改變不了命運(yùn)，只是一把工具，讓你體認(rèn)出潛藏的情緒和感受，發(fā)掘的越多，對(duì)自己會(huì)更多一些慈悲和寬容。

讀書，于己有益即可。