周末，和幾個平時玩的比較好的朋友商量著去哪里聚聚。由于都是拖家?guī)Э?，自然是以孩子為重。平時都是各個游樂場啊，商場啊。實在是沒有什么新意了，有人提議去參觀博物館。立馬得到大家的一致贊同。
有那手快的，迅速在APP上預(yù)約了門票。大家乘車來到博物館。先在廣場上悠閑地散散步。等差不多到了預(yù)約時間，才消消停停的取票排隊進入，可巧，在排隊準(zhǔn)備進入時天上開始下起了毛毛雨，到這絲毫不影響我們參觀游覽的心情。
去博物館參觀的人可真是人山人海。好不容易進入后才發(fā)現(xiàn)里面值得看的東西太多了。原本計劃的是從上到下的參觀，在孩子們無意的聽到有人說恐龍會館的時候，神情異常激動。堅持要先看恐龍會館。對于成年人來說，去哪都行，只要孩子們別又吵又鬧就行。
在一樓大廳，地面上有一排玻璃櫥窗。里面展示的是各種海洋貝殼。家長們催促著電梯來了，卻始終呼喊不動趴在玻璃上研究貝殼的小家伙們。他們的嘴巴里不停的喊著：“看，這是什么？”，“看，那個是什么？”，又有人說“那個是海星，我媽媽給我說過?！?，“那個是海螺，我爸爸還給我買過那個小哨子呢！”，幾個孩子嘰嘰喳喳的，仿佛早已忘記了恐龍會館。
當(dāng)媽媽們不厭其煩的喊著：“你們還要不要去看恐龍了？”，孩子們的回答卻是那么的統(tǒng)一?！拔覀兛刹豢梢韵热ズＱ箴^？”“我們想看海洋館?！保Y(jié)果不言而喻。
在海洋館里，媽媽們發(fā)出的感嘆是“好美啊！”，孩子們卻說“為什么要把海豚吊在房頂？”，還有孩子說：“媽媽，那些海涂在說，救救我，救救我?！?，雖然媽媽們再三強調(diào)房頂上吊著的只是模型，真正的海洋生物化石是在周圍的玻璃展窗里。孩子們?nèi)耘f耿耿于懷。
在觀看恐龍會館時，孩子們的問題就更多了。“恐龍那么厲害為什么會消失了？”，“媽媽，那個是什么龍？長的好高呀？”，“大恐龍會保護小恐龍么？你看它那么大，它才那么小，老師說大同學(xué)要保護小同學(xué)”……
同樣的事情，在孩子們的眼中和我們是完全不同的世界。孩子們眼中更多的是和平和愛。而且，孩子們會覺得媽媽是偉大的，不僅可以給她們做好吃的，讓她們有安全感，更能為她們解答讓她們困惑的問題。孩子們在向家長提問的時候，有很多家長會不耐煩，隨便的給出不負(fù)責(zé)任的答案?？此破匠５男∈?，卻能顛覆孩子的價值觀和世界觀。孩子在對外界事物充滿好奇和求知時，家長給出的正確的，客觀的引導(dǎo)將會讓孩子受益終生。
