? ? ? 去年新學(xué)期開始，我接到了新的任務(wù)——擔(dān)任一年級班主任。對于剛來伊河工作一年的我來說是莫大的挑戰(zhàn)和驚訝，驚訝是自己從沒想過剛來工作的自己就當(dāng)上了班主任。

? ? ? 知道自己當(dāng)了班主任后趕緊問朋友、問家人，到處取經(jīng)，盡可能地去做好充足準(zhǔn)備。可是到了真正做的時(shí)候，還會(huì)有漏洞的地方，多虧了一年級的全體同事們的傾力相助，特別感謝一辦2的朋友們非常認(rèn)真地給我意見，為我出謀劃策，讓我感覺萬事都沒有那么難?；叵胍荒暌詠?，辦板報(bào)、收集學(xué)生信息、安排班中瑣事等，確實(shí)事務(wù)繁多，常常一忙就是半天，一看手機(jī)就是百來?xiàng)l信息。但我卻感覺這樣的生活真的好充實(shí)。

? ? ? 雖然去年帶了半年的一年級，聽到帶一年級的班主任還是做了很多的準(zhǔn)備，但有時(shí)還是會(huì)有疏忽：會(huì)在課上首要該講的安全、衛(wèi)生拋之腦后，會(huì)對威嚴(yán)到底是什么感到迷茫，還會(huì)把他們當(dāng)大孩子對待。可他們總歸還是剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，經(jīng)常會(huì)有哭鬧、想回家、不知所措的現(xiàn)象發(fā)生，隨之而來的是班主任的責(zé)任也會(huì)更重，真正體會(huì)了每天叫醒你的不是鬧鐘。而我喜歡這種感覺，累但很充實(shí)。成長的道路還很長，我也會(huì)不斷進(jìn)步，成為更好、更合格的教師。

? ? ? 伊河就像一位老師、朋友、家人般的存在著，知道年輕人喜歡各式各樣的儀式感，各種節(jié)日都會(huì)給你意想不到的驚喜和禮物：三月三的愛心蛋、端午節(jié)的暖心粽、新年的專屬紅包、女神節(jié)的用品、教師節(jié)的玫瑰、包括每位老師的生日……通過種種的儀式感讓每位老師都能感覺到伊河都把大家當(dāng)作家人來對待，你可以忘記但不耽誤我給大家送驚喜！很榮幸能成為這個(gè)大家庭的一員。