工作是我們的安身立命之本，工作能使我們實(shí)現(xiàn)理想和人生價(jià)值！所以我們要用初戀般的熱情和宗教般的意志來對(duì)待工作，要感謝更要珍惜！每位老師剛走上教師這個(gè)工作崗位都是滿腔熱情，一顆純心。而為什么走著走著就抱怨起來了呢？因?yàn)橥浟顺跣牟琶允Я朔较颍?br>

今天全體會(huì)上，孫校長(zhǎng)的談話讓我十分振奮！

一、他針對(duì)觀察到的一些教師在工作中的負(fù)面情緒，一針見血地指出作為一名教師一定要調(diào)整好心態(tài)，時(shí)刻保持積極進(jìn)取、陽光向上的狀態(tài)。我校是一所普通高中，生源相對(duì)比較薄弱，但我們不能把這作為不努力工作的理由，整天埋怨學(xué)生嫌棄學(xué)生，更不要給未成年人貼標(biāo)簽涂顏色，每個(gè)學(xué)生都是不可限量的，對(duì)未來充滿無限可能。每個(gè)學(xué)生都值得尊重和敬畏！

魏書生老師說:每個(gè)人都向內(nèi)看，要笑對(duì)人生！改變不了環(huán)境多去改變自己。把好學(xué)生教好不是真本事，把差學(xué)生教好才是能耐。魏老師總是把全校最差的班帶成最優(yōu)，關(guān)鍵你是否真的用心真的愛學(xué)生。

孫校說，全國(guó)真正能上普通高中的青少年只有30%，而考上985只占0.3%，而祖國(guó)的未來靠大多數(shù)普通孩子抗起來。綜觀全國(guó)的幾千個(gè)狀元并沒有幾個(gè)在某個(gè)領(lǐng)域做出多大貢獻(xiàn)。象馬云等真正的風(fēng)云人物未必都是當(dāng)年的學(xué)霸。而回家鄉(xiāng)為地方做貢獻(xiàn)都是在座的各位學(xué)子，我們要重視我們的學(xué)子。

二、幫學(xué)生樹立自信心，挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，不斷地激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生們享受到成功的喜悅，把天生的潛能激發(fā)出來。

魏書生只所以能調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，就在于他不斷激勵(lì)學(xué)生，一分鐘背誦，一分鐘朗讀，一分鐘默寫，讓學(xué)生享受到成功的喜悅，讓學(xué)生時(shí)刻感到我能行，把內(nèi)在潛能激發(fā)出來，能量則勢(shì)不可擋，由要我學(xué)變成我要學(xué)。

孫校長(zhǎng)說:月考周考自命題為什么出那么難？這無疑是在打擊學(xué)生，無疑是在給學(xué)生制造灰心。我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生實(shí)際，學(xué)什么出什么，讓他們不斷找回自信。

我們要時(shí)刻從"假如是我的孩子，假如我是孩子"的角度為學(xué)生著想。孩子們底子弱，學(xué)習(xí)有困難，我們要循序漸進(jìn)慢慢來，讓他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，找到自信。例如課堂上，多設(shè)置容易做到的題，多表揚(yáng)鼓勵(lì)。又如，每次考完，做百分卷，不會(huì)開講，那怕做十遍八遍，至到會(huì)為止，而不是趕進(jìn)度，不是讓進(jìn)度牽著鼻子走。要有堅(jiān)持精神，任何成功都是汗水和毅力換來的。我們要象《士兵突擊》的許三多一樣，不拋棄，不放棄。時(shí)刻明白講課的目的是什么？不要沒有目的，只管往前趕。你的沒有目的，只會(huì)讓學(xué)生負(fù)擔(dān)越來越重，受的打擊越來越多。

每個(gè)孩子都是珍貴的一員，再差的學(xué)生也有閃光點(diǎn)，相信我們的學(xué)生潛力無限！做一名敬業(yè)的積極進(jìn)取的老師！