一、
跟林老師相聚后的幾天，我搜到銅缽村那邊有個(gè)寡婦村紀(jì)念館，于是，掃了一臺(tái)共享電動(dòng)，兒子小半屁股坐前，舉著手機(jī)導(dǎo)航，女兒緊挨著我靠后，三人就這樣擠擠挨挨、搖搖晃晃地出發(fā)了。
這一路導(dǎo)航，眼尖的兒子比我更早發(fā)現(xiàn)這路，是那天通往老師家的路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他就指著路邊的白色建筑物，大喊道：”吶吶吶，從那個(gè)路口拐進(jìn)去，就是林老師家呀……媽媽，我們不去什么寡婦村了，我們直接去林老師家再坐坐吧！”
我笑著問(wèn)：“那是不是晚上又順便要林老師請(qǐng)你吃頓飯?。俊?/p>
兒子答：“那也可以啊，我喜歡老師家，她家好舒服，還有，林老師又溫柔又善良?！?/p>
我忍住笑，“你覺(jué)得她善良，是因?yàn)槟阏{(diào)皮搗蛋時(shí)，她沒(méi)批評(píng)你嗎？”
兒子嘿嘿笑。
二、
在去東山之前，我就對(duì)他倆說(shuō)，“去東山，我要帶你們?nèi)ダ纤氖寮易?、去關(guān)帝廟拜拜、去看看風(fēng)動(dòng)石、去海邊踏浪、去那個(gè)老圖書(shū)館寫作業(yè)，去走走小時(shí)侯我經(jīng)常玩耍的巷子，還有……拜訪我的小學(xué)老師?！?/p>
女兒聽(tīng)到小學(xué)老師，一下來(lái)勁了，問(wèn)：“你的小學(xué)老師，現(xiàn)在是不是很老了？”
我說(shuō)不會(huì)，她當(dāng)時(shí)應(yīng)該是剛畢業(yè)的時(shí)候就來(lái)教我們了，我第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，就正好是你這么大的時(shí)候，那會(huì)兒，我覺(jué)得林老師可漂亮了。
聽(tīng)到漂亮，女兒更來(lái)勁了，于是，去東山，見(jiàn)媽媽的小學(xué)老師，似乎也成了她的一個(gè)打卡點(diǎn)。
三、
出了云霄站后，我們坐上了的士。從云霄站到東山，大概還得45分鐘的車程。兩個(gè)孩子在的士上沉沉睡去，我掏出手機(jī)，發(fā)信息告訴林老師我來(lái)東山了，明天是否方便拜訪她？
林老師秒回了：歡迎！
我一陣安心。
似乎去東山，沒(méi)有先拜訪林老師，就不能安下心玩耍。
在我心目中，見(jiàn)林老師這事，是一件正事。
我跟隊(duì)友說(shuō)，林老師，是我遇到的最有愛(ài)心的老師，所以，我每回一次東山，一定要去拜訪她。
四、
第二天一早，陽(yáng)光就灑滿這個(gè)海島，路面上金燦燦的。
我與隊(duì)友兩人，一人駝一娃，各開(kāi)了一臺(tái)電動(dòng)如約到了林老師家。
林老師剪短發(fā)了，留了可愛(ài)的bobo頭，這是我第一次見(jiàn)她這種發(fā)型。過(guò)去，我見(jiàn)到的林老師，一直是長(zhǎng)發(fā)的。
歲月，似乎真的比較厚待她。她并無(wú)施脂粉，甚至也沒(méi)涂口紅，唇色并不鮮艷，但整個(gè)人面部很平整，肌膚也很有光澤，狀態(tài)很年輕。
老師的家，與我上次來(lái)不同，重新裝修過(guò)。其實(shí)家如其人，老師的家，布置得與她的氣質(zhì)很吻合，給人一種安心的力量。
老師忙著給我們切西瓜，煮白茶，孩子們也自在地癱著最舒服的姿勢(shì)，大大咧咧吃著老師遞來(lái)的零食。
他倆與我小時(shí)很不同，那時(shí)哪怕我成績(jī)很好，老師年輕漂亮，心里喜歡，但我也不敢與老師主動(dòng)親近，因?yàn)樗情L(zhǎng)輩。
家里的教育，讓我一向面對(duì)長(zhǎng)輩時(shí)，很拘謹(jǐn)，放不開(kāi)。所以哪怕面對(duì)林老師，我日常并不敢與她，比其他同學(xué)有更多的接觸。
而老師，大概也確實(shí)比較公平，我只記得那時(shí)，她其實(shí)并無(wú)特意關(guān)照學(xué)習(xí)好的孩子，反而是與那些調(diào)皮搗蛋的男生，打成了一片。
五、
我第一次聽(tīng)到同學(xué)邀約我周末去老師家玩時(shí)，我其實(shí)心里很吃驚：學(xué)生，居然可以去老師家玩？
那個(gè)同學(xué)說(shuō)：我們?nèi)ネ媪撕脦状瘟搜健?/p>
因?yàn)檫€是好奇，我跟著同學(xué)去了。如今我的記憶有些模糊，大概是步行半小時(shí)，我們到了老師家，自然不是如今這處。
那時(shí)覺(jué)得老師家真漂亮啊，通鋪著大塊的白瓷磚，還有整條的溫馨的沙發(fā)，收拾得干凈整潔，玻璃柜臺(tái)上還有不少漂亮的擺設(shè)。
往后走，居然還有個(gè)后院。
但那次去，我不大記得是不是因?yàn)槭抢蠋焺偘峒也痪?，那個(gè)院子還沒(méi)修整好，雜草叢生，班上的幾個(gè)男生都在院子里玩，還幫著老師拔草。
那時(shí)真是無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)呢，男生們玩得不亦樂(lè)乎，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，這幫男生，平常在教室里調(diào)皮搗蛋，私下里跟老師關(guān)系好著呢。
我從小喜歡細(xì)細(xì)打量別人漂亮的家，這一路到了老師的房間，與女同學(xué)一起翻看了老師的相片冊(cè)，看著老師在各地留下的照片，心里一陣陣羨慕。
六、
這張照片，是我們?nèi)ゴ河螘r(shí)拍下的，哈哈，特意把我與老師圈了出來(lái)。當(dāng)時(shí)，老師特意洗出來(lái)，送了我們一人一張。
這張照片我很珍視，因?yàn)槭俏ㄒ灰粡埲嗪险眨吘刮沂?年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)的，沒(méi)有畢業(yè)照。
在我要轉(zhuǎn)學(xué)的那個(gè)寒假，有一天，林老師帶領(lǐng)了十幾個(gè)女同學(xué)，來(lái)我們家?guī)衔?，在關(guān)帝廟為我們拍了很多照片。
拍著拍著，下了小雨，后邊我們一行人轉(zhuǎn)道去了班長(zhǎng)家，老師接著繼續(xù)為我們拍照。每一張照片，我都是C位，完后，所有的照片，50多張，老師全部洗出來(lái)送給了我。
那個(gè)相機(jī)，是林老師找人借的，膠卷的錢，洗照片的錢，也是林老師自己花的，還有，那個(gè)下午的時(shí)間，也是老師的休息時(shí)間。
連我媽私下都一個(gè)勁說(shuō)：你這老師，是真好，無(wú)私！
七、
這次與林老師相聚，本來(lái)也沒(méi)想著叨擾太多，最終反而讓老師款待了我們一餐，點(diǎn)的都是東山特色菜。
說(shuō)實(shí)話，小時(shí)侯家里條件不好，東山美食，我吃得并不多，老師點(diǎn)的菜式，有些我也是第一次才嘗到。
看，我的孩子又是很幸運(yùn)地與我一起，第一次嘗到某些食物，第一次與我的老師共進(jìn)午餐。
與老師告別后，隊(duì)友對(duì)我說(shuō)，你這老師，很顯年輕很有氣質(zhì)。我發(fā)了與老師的合照到朋友圈，大家一水兒夸老師年輕。
是呀，面由心生，老師的長(zhǎng)相，就是她心靈的模樣。兒子說(shuō)對(duì)了，林老師是一位非常善良的老師，寬和、善待每一位孩子。
我也察覺(jué)，如今自己身上少了很多拘謹(jǐn)?shù)臇|西，再看老師，少了一種自我設(shè)定的長(zhǎng)輩的隔閡，反而從內(nèi)心里，把她當(dāng)成了一位姐姐。
我甚至覺(jué)得，有機(jī)會(huì)，我可以與老師一起出游，我可以摟著她的肩，與她交頭細(xì)細(xì)暢聊，讓彼此滋養(yǎng)。
老師在她的家對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，我覺(jué)得你特別適合當(dāng)老師。只不過(guò)，你好像不喜歡當(dāng)而已……”
后來(lái)我自己想了一下，為什么我會(huì)不喜歡當(dāng)老師？當(dāng)然有一方面，是覺(jué)得自己在學(xué)校，光是從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)，已經(jīng)待了很多年了，真不想再待在校園的環(huán)境里了。
但其實(shí)還有另一個(gè)原因，是因?yàn)?，再往后，我再?zèng)]遇到如林老師這般，對(duì)教育一片赤誠(chéng)的老師。
Ta們莫不是在教學(xué)之余，忙著自己家庭或者副業(yè)，釘是釘鉚是鉚，可以說(shuō)，她們更多是“教”，少了“育”的部分。
而我，或許，正好是幸運(yùn)地在懵懂的年紀(jì)，遇上了林老師的最美時(shí)光。
也因?yàn)槭橇掷蠋煟@些年，每當(dāng)有家長(zhǎng)在擔(dān)心，自己家孩子的老師是剛畢業(yè)，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)之類。我內(nèi)心從不擔(dān)心這個(gè)，因?yàn)楹⒆有r(shí)，老師的愛(ài)心、熱心與赤誠(chéng)，比起經(jīng)驗(yàn)更重要。
那就祝，每一位老師，節(jié)日快樂(lè)，也祝我們的孩子，都能遇上好老師吧。
