閱讀歷史使你更自由,一起來(lái)正確的閱讀歷史書(shū)

之前有人和我說(shuō)歷史讀多了,你會(huì)見(jiàn)到歷史上每個(gè)節(jié)點(diǎn)的大勢(shì),時(shí)光穿梭各種被命運(yùn)洪流裹挾著的微小個(gè)體,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人的渺小,世事的既定又多變,愚蠢的重復(fù)和偶然的瞬間,那微光如黃粱一夢(mèng),以至于你不抱有任何希望,能在有生之年遇見(jiàn)。

現(xiàn)世生活,可以說(shuō)歲月靜好,閑暇之時(shí)何必把時(shí)間浪費(fèi)在浮躁的游戲和刷不完的短視頻上,不如拿出一本有著深厚底蘊(yùn)的歷史書(shū),靜下心來(lái)屏氣凝神地鉆進(jìn)這本書(shū)中的歷史,去感受一番,那一時(shí)空中,世界正在經(jīng)歷怎樣故事,重要人物是怎樣引領(lǐng)世界發(fā)生變化?

浩瀚如夢(mèng)并參雜著作者情感渲染過(guò)的歷史書(shū),你確信你能看懂嗎?

《如何閱讀一本書(shū)》的作者認(rèn)為所謂的歷史,都是后人對(duì)當(dāng)時(shí)事件的自行解讀,基于一些證據(jù)推理出來(lái)的結(jié)果,很有可能和真實(shí)歷史大相近庭,就算確定的或特定限制內(nèi)的歷史事件,每個(gè)人對(duì)其的理解也不一樣。那么我們讀歷史的目的究竟為何呢?怎樣解讀歷史是真確的?

每個(gè)歷史學(xué)家都有一套自己的理論方法,這些理論指導(dǎo)歷史學(xué)家了解歷史中人物的行為動(dòng)機(jī),所以每種歷史的寫(xiě)作必定是從某一觀點(diǎn)出發(fā),為求得真相必須從不同角度來(lái)觀察。

就像托爾斯泰認(rèn)為那樣:造成人類(lèi)行為的原因太多,又太復(fù)雜,而且動(dòng)機(jī)又深深隱藏在潛意識(shí)里,因此我們無(wú)法知道為什么會(huì)發(fā)生某些事。

所以我們?cè)谧x歷史的時(shí)候要注意兩個(gè)要點(diǎn):

1.盡量閱讀一種以上的歷史書(shū)

2.不要只關(guān)心事實(shí)是什么,而要讀懂在任何時(shí)空中,人何為如此這般行動(dòng)的原因。

重要的是,是否在歷史中學(xué)到了對(duì)現(xiàn)在和對(duì)未來(lái)有幫助的事物。 修昔底德說(shuō)過(guò)他寫(xiě)歷史的原因,是希望經(jīng)由他所觀察到的錯(cuò)誤,以及他個(gè)人受到的災(zāi)難與國(guó)家所受到的苦楚,將來(lái)的人們不會(huì)重蹈覆轍。

因此,我們看歷史書(shū)和看其他書(shū),都有一個(gè)相同的原因,為了在書(shū)中學(xué)習(xí)。那學(xué)習(xí)的最好方式就是提問(wèn),一個(gè)好答案永遠(yuǎn)等著一個(gè)好問(wèn)題,帶著問(wèn)題看書(shū)是閱讀的基本功,所以《如何閱讀一本書(shū)》幫我們列出了,閱讀歷史需要問(wèn)的四個(gè)問(wèn)題:

第一個(gè)問(wèn)題應(yīng)該關(guān)心的是這本書(shū)歷史的主題是什么?每本歷史書(shū)都有一個(gè)特殊而又限定的主題。這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很容易找到,書(shū)名或者簡(jiǎn)介里就能找到答案。

第二個(gè)問(wèn)題要了解作者是用什么樣的方式在敘述這段歷史?是按照年代來(lái)講述的,還是地區(qū)或者是事件?邏輯結(jié)構(gòu)是什么樣的?發(fā)展順序是怎么樣的?你得梳理出來(lái)一條主線。

第三個(gè)問(wèn)題,作者說(shuō)的是真的嗎?是否誤解了史實(shí),是否誤用了資料。這個(gè)問(wèn)題需要我們有一定的知識(shí)積累,假如剛接觸歷史的讀者,可以去參考一下其他資料,來(lái)驗(yàn)證書(shū)中的內(nèi)容是否相對(duì)真實(shí)。

第四個(gè)問(wèn)題,和我有什么關(guān)系?這也是最重要的一個(gè)問(wèn)題,我們能在這段歷史中,或某個(gè)人物身上吸取什么樣的經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有任何一本文學(xué)書(shū)作品能像歷史一樣影響人的行為,歷史會(huì)建議一些可行性,因?yàn)橐呀?jīng)發(fā)生過(guò),所以有可能還會(huì)發(fā)生,人們可以有更多的選擇,或避免引發(fā)類(lèi)似的災(zāi)難。

我們今天看到的歷史,只不過(guò)是許多偶然事件的結(jié)果。我們?cè)跉v史中吸取經(jīng)驗(yàn)時(shí),總覺(jué)得這些是必然發(fā)生的錯(cuò)覺(jué)。所以學(xué)習(xí)歷史不是在緊要關(guān)頭告訴我們?cè)撏淖?,反而讓我們想象是否有更多的可能性,讓我的選擇走出一個(gè)不同的歷史出來(lái)。

就好比從底層社會(huì)掙脫出來(lái)的人,融入到上一階層中時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),自己攜帶的那些氣息和這個(gè)階層格格不入,有的人甚至開(kāi)始憎恨自己的父母。

但如果他能好好了解下家族的歷史,知道自己身上這點(diǎn)不入流的氣質(zhì)只是歷史的產(chǎn)物。他或許能理解自己的父母,沖破身份的牢籠,讓自己的思想變得更自由。

所以看歷史書(shū)最好的理由,不是去預(yù)測(cè)未來(lái),而是把你自己從過(guò)去中解放出來(lái),去想象不同的命運(yùn)!


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