? 記錄一下昨天晚上的驚喜吧！

? ? 昨天晚上，孩子們寫完作業(yè)之后，我和大寶又做了手臂僵直的變式，想幫助他再次增加信心。小寶看到了也鬧著說，“我也要！”于是我趁機(jī)給他做了一次催眠。

? ? 后問他自己的成績提到班級前十名，有沒有信心？他很有自信，給自己打了十分的信心分。我說那我們來做一下這個催眠，看一看你的信心會不會增加！他很樂意！于是我也開始給他做手臂僵直的技術(shù)。原本打算用正常的方式給他做這個技術(shù)，但是沒想到，這個孩子也不能很好的控制自己的手臂一直保持直立，于是我也只好給他改變了一下，讓他閉著眼睛與我對抗。這個技術(shù)結(jié)束之后，我問他：“你現(xiàn)在對自己進(jìn)入班級前十是不是更有信心了？”沒想到他脫口而出：“我要進(jìn)入班級前三！”真是讓我意想不到??！接下來，我用反應(yīng)性催眠的技術(shù)讓他很快的進(jìn)入了深度催眠狀態(tài)，然后給他做了一個兩路景象法。喚醒的時候有點(diǎn)困難，喚了好長時間他才醒過來，我還以為這孩子睡著了呢，沒想到他開口就說：“媽媽，你剛才說的話我都聽到了，但是我現(xiàn)在都記不起來了！”簡直太妙了！這就是最好的催眠狀態(tài)，催眠師說的每一句話你都聽清楚了，但是喚醒之后，絕大部分都遺忘掉了。其實(shí)并沒有遺忘，而是進(jìn)入了你的潛意識。

? ? 開學(xué)這幾天，小寶的學(xué)習(xí)積極性還是挺高的，每天的作業(yè)都能在學(xué)校里全部完成，并且全部上交給老師，甚至還能超前完成后面幾天的作業(yè)！這比之前開學(xué)的狀態(tài)要好了很多！小寶昨天晚上睡覺前對我說：“媽媽，我現(xiàn)在可喜歡寫作業(yè)了！我把今天的作業(yè)寫完了，又開始寫明天的作業(yè)了！我覺得作業(yè)好少！”呵呵！希望這樣的狀態(tài)能保持持久一點(diǎn)！