今天去接我弟放學，小學二年級。他把書包給我的時候，“嘩”我心中的怒火燃燒了起來，哪有小學生書包這么重的?。课覇问至嘀少M勁。我本來就不喜歡中國的教育方法，這下子正好懟我臉上了。弟弟也才虛八歲，這么小卻要每天背著那么重的書包去上學？我真的很無語啊。放寒假的時候不能做自己喜歡做的事。天天要寫日記。現(xiàn)在的小學可煩，布置一大推與生活相關的無聊的事讓學生去做，也不關心學生喜不喜歡，就算要培養(yǎng)愛好也要遵循學生自己想不想呀。
反正爸媽是給弟弟買了額外作業(yè)，我認為這樣只會降低他對寫作業(yè)的興趣，甚至會引起小孩子的叛逆心理，可能會漸漸的討厭寫作業(yè)。因為我也是學生走來的，我真的很討厭寫作業(yè)的時候有人盯著，甚至還要我多寫，我興趣根本不在這好吧，我想玩我想尋找自己樂趣。這和西方差別可大了，西方學校哪有中國求學這么痛苦呢。就像我高中，雖然兩個星期放一次，但每次都是十幾張卷子，而美國高中呢？放假開party、去酒吧、去打網(wǎng)球、去美妝店...他們好自由，我有一個高中老師這么形容我們的高中生活，“活在監(jiān)獄里...不一樣的是監(jiān)獄里還可以看電視?！泵刻鞆脑缱酵恚喜煌甑恼n，寫不完的作業(yè)。差點就崩潰。我曾經(jīng)一度想跳樓，我覺得好沒意思啊，一直重復著同樣的生活...
后來一想，其實人活著本來就沒有意義，那科學家發(fā)現(xiàn)量子力學，改變世界，那就有意義嗎？對意義的定義是什么呢？反正我總結了一下，我活著的意義就是不斷滿足自己的虛榮心和欲望。這么一想，我也太自私了吧，但人本來就是自私的不是嗎？我們一直用所謂的道德去框架自己和別人，讓別人變成你眼中的樣子。你憑什么？其實有的時候挺悲觀的。我已經(jīng)熬過了初中高中，我現(xiàn)在在勸別的學生熬過去。我在兼職的地方有個初中生，她寒假放得早也來兼職，最近已經(jīng)上學了。就在前幾天她和我說她不想上了，想輟學來兼職。我和她的朋友都勸她一定要上完，現(xiàn)在他們初中每天都要上晚自習到八點，早上七點上課，周六還補課，也就是說一周只放一天，而且還有作業(yè)。一點時間沒有，一點空閑去搞興趣的時間一點沒有！為什么要給學生壓迫這么大呀？他們也只是孩子，也想做自己想做的事。中國人好像就喜歡將自己的想法強加在別人身上，“你一定要上高中大學，不然沒前途的?！睘槭裁匆芩麄兊膹U話啊，做自己想做的，我們只是缺少那種勇氣。
