? ? ? ? 這兩天，特別喜歡“抓手”這個(gè)詞，我也在頻繁的使用著這個(gè)詞。
? ? ? ? “抓手”是個(gè)新詞，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里面并沒(méi)有收錄。
? ? ? ? 我為什么喜歡用呢？因?yàn)檫@個(gè)詞的背后，充滿了圖景。
? ? ? ? 我發(fā)現(xiàn)，人在很多時(shí)候的努力，其實(shí)都是在找尋“抓手”。當(dāng)我進(jìn)入一個(gè)全新的領(lǐng)域，當(dāng)我踏入一片陌生的土地，當(dāng)我置身于陌生的人群中，心里充滿了忐忑，不安，或許還有小小的興奮，這個(gè)時(shí)候倘若能遇到一件我熟悉的——無(wú)論是人還是物，還是別的什么，心里頓時(shí)會(huì)安定不少，這種熟悉的感覺(jué)就是抓手。
? ? ? ? 現(xiàn)在有很多朋友都踏上了自我成長(zhǎng)的道路，大家都在找尋適合自己的“法門(mén)”，也許是傳統(tǒng)文化，也許是薩提亞，曼陀羅，或者是家排，還有呼吸、瑜伽、塔羅等等，每個(gè)人都能找到屬于自己的，適合自己的那條路，而這個(gè)，就是抓手。
? ? ? ? 接觸華德福教育以來(lái)，我經(jīng)歷過(guò)一段時(shí)期的“空落落”，說(shuō)不清道不明卻又深陷其中，不能自拔，直到后來(lái)，可以說(shuō)是頓悟，當(dāng)我將所學(xué)落實(shí)在教學(xué)當(dāng)中的時(shí)候，我的心找到了抓手。
? ? ? ? 2017年，我開(kāi)始接觸儒家文化，跟隨師父踏入了這個(gè)“熟悉的陌生領(lǐng)域”，經(jīng)歷了一年的懵懵懂懂，直到年末，有一天讀到《修身要旨》的時(shí)候，突然領(lǐng)悟到儒家修身的落地與實(shí)用，那個(gè)瞬間，我找到了這個(gè)領(lǐng)域的抓手。
? ? ? ? 當(dāng)我置身于各種關(guān)系，“禮”便是我的抓手；當(dāng)我面對(duì)孩子們，“教學(xué)的藝術(shù)”便是我的抓手；當(dāng)我面對(duì)不同的同事，看見(jiàn)對(duì)方的需求便是我的抓手。
? ? ? ? 夫妻間，理解是抓手；朋友間，支持是抓手；母子間，愛(ài)是抓手；你和自己之間，接納是抓手。
? ? ? ? 抓手，將世界的無(wú)形和有形聯(lián)結(jié)起來(lái)；抓手，讓抽象的事物變得可視。
