? ? ? 愿你在黑暗，揚起風帆，到達彼岸。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記

? ? ? 暮色蒼茫，冒出一縷淡薄的月光。我站在屋內，站著奮力練習，亦或是靜靜地拿著它，聽窗外風的嘶叫，直至提交作業(yè)。

? ? ? ? 這種狀態(tài)從我在延期開學時，下定決心不在迷茫，頹廢開始。不，或許當我上初中時就已經下定決心了。

興奮

? ? ? ? 初一剛接觸它時，體育課上，只見老師把球一拋，雙臂并在一起，雙手疊放，大拇指內屈。在球下落時，一個擺臂，球被再次拋起，我們眼睛一亮，看上去挺簡單的。老師剛叫我們去拿時，一群小伙子就沖了出去，拿的時候還挑挑撿撿，嫌棄太硬太軟之類的。我則是接住后面滾出來的一個，率先準備練習。

實踐

? ? ? ? 我把球扔向天空，雙手還沒來得及擺好姿勢，它就飛速落了下來，我只好伸出雙手抱住它。我思考了一會，覺得是扔的不夠高和我速度不夠快的原因，我迅速調整了戰(zhàn)略。先練習如何快速擺出姿勢，不出十分鐘，我已經有了肌肉記憶，雙手擺在一起，就自動做出了姿勢。我再次拋起，雙手快速伸出，又輕柔地抬起，球又再次沖向天空。我的心情激動起來，終于墊出了第一個！

厭倦

? ? ? ? 排球練習了幾個星期，看起來還是沒什么進展，每次當我想再墊一個時，它卻把我的手當做跳板，遠遠地飛到另一邊去了，我只好跑過去接住它?？墒屡c愿違，每次我跑到它邊上時，它不是在我頭上跳一下就是撞一下我的鼻子，感覺火辣辣的。每次體育課堅持練習卻是只能墊七八個，我有些厭倦了。

轉變

? ? ? ? 每節(jié)體育課，老師都會預留出一些時間讓我們練習排球，我卻不像往前那么勤奮了，只是站在一邊，老師看向我時，才象征性地墊幾個。我最擔心的還是來了，老師讓我們測試一下，我顫顫巍巍地把排球捧起來，輕輕扔向中空，有氣無力地墊了七八個，就飛出去了。老師瞥到了我，向我走來，我緊張地捏緊了雙拳，準備迎接即將到來的狂風驟雨。我低著頭，好半天還沒有動靜，我稍稍抬起頭，入眼卻是一個和煦的微笑，他為我講解方法與技巧?？粗車毩暤耐瑢W們，我的熱情似乎又燃燒起來。

堅持

? ? ? 疫情又來，我爸為我買了一個中考專用球，在家里也能練習。他還陪我一起，給我計數(shù)，我每天都定時練習二十分鐘，終于，有了起色。

成功

? ? ? ? 不久，體育第一次?？紒砹?。我拿著排球在隊伍里緊張地等待著，輪到我了?？粗懊娴目瘴唬易吡松先?。深呼吸，把它拋起，雙臂抬起落下，它也在空中起起落落。一會兒，似乎到了29個，但老師仍然靜靜地看著我，也沒有出聲，我只好強忍手臂的酸痛，繼續(xù)努力，一個不留神，排球還是飛了出去，我遺憾地搖搖頭。走過去拿回單子，只見上面寫著一個鮮紅的數(shù)字“92”，我過了，內心涌現(xiàn)出巨大的欣喜。

? ? ? ? 彼岸似乎就在眼前，到達與否，只取決于自己擺槳的是否努力。排球，通過！小船，靠岸！這里到了，下個岸邊還會遠嗎？！

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