2019-10-23

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?在自閉兒的康復(fù)中,家長常犯的十個錯誤

111、讓保姆、爺爺、奶奶帶孩子,不自己親自照顧

父愛母愛是任何人都無法替代的也是無法彌補的,不要用任何借口來代替沒時間照顧孩子,既然生他就要養(yǎng)他。不要認(rèn)為我們的孩子什么都不懂得,在孩子放入康復(fù)之路上是需要父母一起陪伴的。

222、把孩子當(dāng)做累贅

很多家長出于愛面子,不會調(diào)整心態(tài),總不愿意把孩子帶出家門??傆X得別人會嘲笑,一直在逃避這個問題。作為一個家長要勇敢面對事實,放下包袱,把孩子帶出家門,帶入社會。這樣孩子才能有機會去融入社會。如果父母總是把孩子與社會隔離開來,試想孩子還能融入社會嗎?

333、拿孩子做對比

首先家長要認(rèn)清自己孩子的基礎(chǔ)點,不要老拿孩子和其他孩子相比。因為每個孩子的基礎(chǔ)能力是不一樣的,他們所要接受的知識也不同,而孩子接受知識快慢的能力也不同。所以孩子和孩子之間是不能作對比的,同時做對比的過程也是對孩子的不尊重。作為家長所要做的就是拿孩子的今天和明天相比,現(xiàn)在和過去相比。

444、孩子的進(jìn)步與機構(gòu)和老師相關(guān),與自己無關(guān)

有一些家長認(rèn)為,孩子是否進(jìn)步責(zé)任全在學(xué)校,自己只是個買單者,卻沒有想到,學(xué)校的訓(xùn)練是短暫的,是把孩子的突出問題解決掉并往好的方向發(fā)展,只是一個引導(dǎo)者。而作為家長則是孩子一輩子的引路人和指導(dǎo)者,所以作為家長在孩子訓(xùn)練期間要密切配合老師,雙方為了孩子要共同努力。

首先作為一名家長,在孩子接受訓(xùn)練起就要給孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,早睡早起,按時吃飯。不要讓孩子到了學(xué)校還沒有睜眼和吃飯,這樣每天耽誤孩子五分鐘甚至更長的時間。那么一個月或者一年下來會有多長時間被浪費,孩子的進(jìn)步也得不到保障。孩子的時間和年齡是用金錢也買不到的,家長一定要注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。

555、給孩子養(yǎng)成不好的生活習(xí)慣

首先作為一名家長,在孩子接受訓(xùn)練起就要給孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,早睡早起,按時吃飯。不要讓孩子到了學(xué)校還沒有睜眼和吃飯,這樣每天耽誤孩子五分鐘甚至更長的時間。那么一個月或者一年下來會有多長時間被浪費,孩子的進(jìn)步也得不到保障。孩子的時間和年齡是用金錢也買不到的,家長一定要注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。

666、認(rèn)為特殊孩子特殊對待

很多家長認(rèn)為,孩子的現(xiàn)狀是他們造成的,有愧于孩子。所以在生活中對孩子的照顧無微不至,衣來伸手、飯來張口。于是等孩子到了一定的年齡才發(fā)現(xiàn)孩子連穿衣、用筷子、脫褲子大小便等最基本的生活自理能力都沒有。這就是家長的過分溺愛造成的,從而剝奪了孩子去學(xué)習(xí)自立的權(quán)利。

777、埋怨孩子,責(zé)怪孩子

部分家長帶著孩子整天四處求醫(yī)問藥,甚至辭掉了工作,所以有時候會把焦慮和不滿都強加在孩子身上,認(rèn)為這一切都是孩子造成的。殊不知孩子又何曾想這樣,他們沒有選擇的權(quán)利。而且經(jīng)常的責(zé)罵對孩子的心理也會造成影響,甚至不利于康復(fù)進(jìn)度。

888、對孩子過分放縱

很多家長把愛當(dāng)一切的借口,認(rèn)為百依百順就是對孩子的愛。在孩子提出無理要求的時候也去滿足他,比如孩子要拿筷子和剪刀等物品玩,家長也給他。從沒想過這些不好的習(xí)慣會給孩子的以后造成多大的危害,年齡大了,孩子依然刻板的拿著剪刀玩,傷害到別人怎么辦?所以要培養(yǎng)自閉癥的孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,該做就要去做,不該做的就要及時阻止。

999、不會發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點

很多家長總是對孩子埋怨,怎么沒有進(jìn)步,每天都是一個樣兒。事實上是他們沒有細(xì)致的去觀察孩子,卻總是抓住孩子的缺點不放。作為家長要用賞識的眼光去看孩子,這樣孩子才會自信,家長也能看到孩子的優(yōu)點。

1010、家庭成員對待孩子意見不一致

每個家庭都有不同的成員,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽甚至姥姥、姥爺,各個成員的文化知識水平不同,對孩子的教育認(rèn)知也會不同。因此,在教育問題上會產(chǎn)生分歧,這樣既不利于家庭內(nèi)部的團結(jié),也會阻礙孩子的康復(fù)進(jìn)度。

比如:孩子不愿意做訓(xùn)練,用哭來逃避,爺爺奶奶因為心疼孩子會跑來護(hù)著孩子。如果父母強制給孩子訓(xùn)練,長輩就會翻臉,導(dǎo)致孩子之后訓(xùn)練都會用哭來逃避。我們應(yīng)該正視孩子,認(rèn)清自己,家庭和學(xué)校一起共同努力讓孩子融入社會。

在自閉兒的康復(fù)中,家長常犯的十個錯誤

111、讓保姆、爺爺、奶奶帶孩子,不自己親自照顧

父愛母愛是任何人都無法替代的也是無法彌補的,不要用任何借口來代替沒時間照顧孩子,既然生他就要養(yǎng)他。不要認(rèn)為我們的孩子什么都不懂得,在孩子放入康復(fù)之路上是需要父母一起陪伴的。

222、把孩子當(dāng)做累贅

很多家長出于愛面子,不會調(diào)整心態(tài),總不愿意把孩子帶出家門??傆X得別人會嘲笑,一直在逃避這個問題。作為一個家長要勇敢面對事實,放下包袱,把孩子帶出家門,帶入社會。這樣孩子才能有機會去融入社會。如果父母總是把孩子與社會隔離開來,試想孩子還能融入社會嗎?

333、拿孩子做對比

首先家長要認(rèn)清自己孩子的基礎(chǔ)點,不要老拿孩子和其他孩子相比。因為每個孩子的基礎(chǔ)能力是不一樣的,他們所要接受的知識也不同,而孩子接受知識快慢的能力也不同。所以孩子和孩子之間是不能作對比的,同時做對比的過程也是對孩子的不尊重。作為家長所要做的就是拿孩子的今天和明天相比,現(xiàn)在和過去相比。

444、孩子的進(jìn)步與機構(gòu)和老師相關(guān),與自己無關(guān)

有一些家長認(rèn)為,孩子是否進(jìn)步責(zé)任全在學(xué)校,自己只是個買單者,卻沒有想到,學(xué)校的訓(xùn)練是短暫的,是把孩子的突出問題解決掉并往好的方向發(fā)展,只是一個引導(dǎo)者。而作為家長則是孩子一輩子的引路人和指導(dǎo)者,所以作為家長在孩子訓(xùn)練期間要密切配合老師,雙方為了孩子要共同努力。

首先作為一名家長,在孩子接受訓(xùn)練起就要給孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,早睡早起,按時吃飯。不要讓孩子到了學(xué)校還沒有睜眼和吃飯,這樣每天耽誤孩子五分鐘甚至更長的時間。那么一個月或者一年下來會有多長時間被浪費,孩子的進(jìn)步也得不到保障。孩子的時間和年齡是用金錢也買不到的,家長一定要注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。

555、給孩子養(yǎng)成不好的生活習(xí)慣

首先作為一名家長,在孩子接受訓(xùn)練起就要給孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,早睡早起,按時吃飯。不要讓孩子到了學(xué)校還沒有睜眼和吃飯,這樣每天耽誤孩子五分鐘甚至更長的時間。那么一個月或者一年下來會有多長時間被浪費,孩子的進(jìn)步也得不到保障。孩子的時間和年齡是用金錢也買不到的,家長一定要注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。

666、認(rèn)為特殊孩子特殊對待

很多家長認(rèn)為,孩子的現(xiàn)狀是他們造成的,有愧于孩子。所以在生活中對孩子的照顧無微不至,衣來伸手、飯來張口。于是等孩子到了一定的年齡才發(fā)現(xiàn)孩子連穿衣、用筷子、脫褲子大小便等最基本的生活自理能力都沒有。這就是家長的過分溺愛造成的,從而剝奪了孩子去學(xué)習(xí)自立的權(quán)利。

777、埋怨孩子,責(zé)怪孩子

部分家長帶著孩子整天四處求醫(yī)問藥,甚至辭掉了工作,所以有時候會把焦慮和不滿都強加在孩子身上,認(rèn)為這一切都是孩子造成的。殊不知孩子又何曾想這樣,他們沒有選擇的權(quán)利。而且經(jīng)常的責(zé)罵對孩子的心理也會造成影響,甚至不利于康復(fù)進(jìn)度。

888、對孩子過分放縱

很多家長把愛當(dāng)一切的借口,認(rèn)為百依百順就是對孩子的愛。在孩子提出無理要求的時候也去滿足他,比如孩子要拿筷子和剪刀等物品玩,家長也給他。從沒想過這些不好的習(xí)慣會給孩子的以后造成多大的危害,年齡大了,孩子依然刻板的拿著剪刀玩,傷害到別人怎么辦?所以要培養(yǎng)自閉癥的孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,該做就要去做,不該做的就要及時阻止。

999、不會發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點

很多家長總是對孩子埋怨,怎么沒有進(jìn)步,每天都是一個樣兒。事實上是他們沒有細(xì)致的去觀察孩子,卻總是抓住孩子的缺點不放。作為家長要用賞識的眼光去看孩子,這樣孩子才會自信,家長也能看到孩子的優(yōu)點。

1010、家庭成員對待孩子意見不一致

每個家庭都有不同的成員,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽甚至姥姥、姥爺,各個成員的文化知識水平不同,對孩子的教育認(rèn)知也會不同。因此,在教育問題上會產(chǎn)生分歧,這樣既不利于家庭內(nèi)部的團結(jié),也會阻礙孩子的康復(fù)進(jìn)度。

比如:孩子不愿意做訓(xùn)練,用哭來逃避,爺爺奶奶因為心疼孩子會跑來護(hù)著孩子。如果父母強制給孩子訓(xùn)練,長輩就會翻臉,導(dǎo)致孩子之后訓(xùn)練都會用哭來逃避。我們應(yīng)該正視孩子,認(rèn)清自己,家庭和學(xué)校一起共同努力讓孩子融入社會。


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