? ? ? 設定目標不是設定對象目標，而是設定學習目標；不是嫉妒學習對象，而是完成學習任務。

? ? ? 我不嫉妒別人努力，我也不擔心別人比我努力；我嫉妒的是別人能一直努力、持之以恒的精神，我擔心的是自己的思想境界還不夠高；沒嫉妒別人的時候，學習沒提上去，嫉妒了別人的時候，學習更提不上去，而且嫉妒是一頭兇惡的猛禽，它會讓你的精神和肉體都受到讓人難以承受的折磨，所以，在任何事情上，勿要嫉妒別人，要學習別人，要不斷地提高自己的修為，提高自己的思想認識，如蘇軾那般，志于道并且成于道，化有心為無心，而后造就了“心如已灰之木，身似不系之舟”；所以在學習上提高自己的學習格局至關重要。

? ? ? 學習格局的提高而恰恰離不開處理好努力和目標的關系。

? ? ? 設立目標是再簡單不過的事，把自己要做的事寫下來，今天要做什么，明天要做什么，后天要做什么，最好的目標是把今天要完成的目標復制粘貼給未來的每一天，在完成原有目標的基礎上，只能增加，不能減少，如此，日復一日，年復一年，周而復始，就像地球圍繞太陽轉動那樣，就像每一年都有春夏秋冬一樣，就像每一年的潮起潮落，每一日的云卷云舒那樣，持之以恒，終會有所建樹，這比嫉妒別人而努力要強無數(shù)倍，嫉妒和設定目標最終的目的都是一樣，都是為了學習，為了有選擇的權利，為了有快樂幸福的生活，當然設定目標的努力需要極高的自律性，要有極高的思想境界，所以在自律加高境界加目標加努力，你一定會成功的。

? ? ? 當然以上的基礎上還要自我反思，自我總結，多問為什么這樣，我應該怎么做。

? ? ? 記得正在讀高二的表弟，他意識到他需要學習，他意識到他需要考到好的大學，他也意識到學習是他更好出路，所以他努力，但是他的努力似乎沒有起到作用，他萬分的付出只擁有了十分的回報，為什么會這樣？他也設定了目標，但他設定的目標是我一定要超過李某某同學，我一定不能讓范某某同學超過我，他的思想就一直在這個關注點上，已成為赤裸裸的嫉妒別人，盡管再努力他的學習也毫無起色，他難過，他恨，他問為什么我這么努力學習還是不行，他背筋漲痛，他連自殺的心都有過，后來我告訴他，你的目標對象設定錯了，你的目標對象應該設立在學習上，而不是某個同學身上，把每天的學習目標完成掉，善于反思總結，周而復始，要是還不行，按照目標設定，你就把你所有的時間都用在學習上，除了吃飯睡覺，影響到生命的事不學習，其他的事都在學習，都有學習，也就是設定學習目標，努力完成學習目標，總結反思，無時無刻不學習，周而復始，你一定會取得成功的，至少在學習上，你一定會成功。如若這樣還是和以前那樣不見提高，那只能說明，你不適合學習。

? ? ? 所以，努力完成設定目標，認真反思總結，周而復始，廢寢忘食，你一定會成為人上人。