2019年，可能是我這輩子讀書最多的一年，涉及的內(nèi)容也相對比較廣?！兜赖陆?jīng)》的八十一章都背下來了（雖然沒懂多少）；小說、雜篇以前基本不看，今年多少也看了幾部；最大頭的自然還是管理類書籍。究竟看了多少本自己也記不清了。（順便請大家不要跟隔壁家的小孩比，我所謂的多僅僅是跟自己的垂直比較。）

幾年前，我接觸過一些朋友會曬自己一年看了多少本書，既然是曬，那自然幾百本是打底的，我曾經(jīng)異常的佩服、景仰以及羨慕。然而這一年自己實踐下來，發(fā)現(xiàn)這個數(shù)字對我而言其實并不代表什么。因為我到年底的最大感受就是：看了那么多，有些還有筆記，但這些東西都不是我的！我曾經(jīng)重復買過一本小說，第二次開始看的時候感覺似曾相識，幾天后才發(fā)現(xiàn)書架上有一本一摸一樣的；我也常常在自己想要說點什么，寫點什么的時候感到肚子空空，后來翻看自己的筆記才發(fā)現(xiàn)說，原來以前看過的某某不是很恰當么？真有些”暮然回首，那人卻在燈火闌珊處“的意境。

于是，我開始反問自己：讀書為了什么？也許在公司被KPI考核慣了，容易被數(shù)字激勵，以及被迷惑，反而忘記了自己做事的目的和初心在哪里。讀書的多少本身并沒有任何價值，我悟了多少才是關鍵。在書上讀到的東西就好像是超市貨架上品類繁多的紅酒，你經(jīng)過看到未必記得；碰巧被你買回家的，表面上成了你的，可你并不知道他的味道，如同你記在筆記上的一句名言，一個公式，看起來很誘人，但對你而言仍然是無意義的；你必須要打開給自己倒上一杯，在細細品一品才能了解它的味道以及自己是否喜歡，或者你還可以加上自己的經(jīng)驗做成一杯熱紅酒，再嘗一嘗，你才算真正懂了這杯酒。

悟到的，懂了的才是真正的智慧，融在自己的血液中，讓自己有不同深度和角度的所思所想，來指導自己的行動改善。這才是讀書的目的，才有意義。不是么？

兩天前，我成為了James老師《變商》課的助教，這是我第四次在課堂上聽老師講聞慧、思慧和修慧。好巧，這三種智慧不是剛好匹配貨架上的紅酒、品過的紅酒，以及那杯熱紅酒么？可是為什么前三次都聽不到這其中的深意呢？

—— 因為我還沒有認真“修”過呀！

細細想來，我讀書有一部分的驅(qū)動力是想讓自己更“博學“，讓自己的課程顯得更“有料”?？膳碌氖?，這個世界上的書實在太多了，我根本看不完，常常想在聞慧的層面”再多一點、更多一點“，反而擠占了”思慧“和“修慧”的時間和空間。

我想到老師在指點我在把《變商》課推給客戶的過程中，總是說“先去做啦！”于是我被逼往前邁了一小步，然后馬上回頭找老師提了一堆的問題，老師又說：”先去做啦！“我忐忐忑忑，不過總算還是又邁了一步，三個月的時間后，我已經(jīng)跨了好幾步了。然后，我悟了：我的這些問題全部在自己實踐的過程中找到了答案。

讓自己獲得思慧的前提，除了聞慧，更需要有修慧呀！自己身體力行過，感同深受過，思考就站在了更高的層面，下一層的問題自然就解了。

這一期的《變商》課上，跟我當時一樣，有不少小伙伴在糾結(jié)該如何開始自己的職業(yè)轉(zhuǎn)型之路，我特別想對“我輩”說，這三個慧的順序可以換一下，變成：修慧、聞慧和思慧。如果真的決定要改走新路，就不能害怕失敗，先要有勇氣跨出這一步。David Glencher發(fā)現(xiàn)了一個改變公式，改變的發(fā)生需要具備如下條件：

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?對現(xiàn)狀的不滿意 x 對未來的愿景 x 跨出第一步 > 抗拒變化的阻礙

公式的左邊都是乘號，意味著：任何一項如為零，改變的條件就無法成立。想想我們自己，是不是大多數(shù)情況下都不缺“不滿”與“愿景”，而常常缺乏這個“第一步”呢？

—— 與《變商》的小伙伴們共勉！