作業(yè)和玩的時間協(xié)調(diào)一下……毫無公共情指責(zé)和評價

片面共情…感受不到孩子的感受

基本共情…理解對方的處境，沒有理解對方的感受

高層次共情：你的處境是什么？你的感受是什么？你想要什么？我能給你什么？

理解行為，關(guān)注感受；激情共鳴；滿足要求

孩子給你說不想上學(xué)的時候，你應(yīng)該怎么處理？

乖媽媽，發(fā)現(xiàn)你并不是討厭上學(xué)，而是作業(yè)太多，老師太嚴(yán)厲了，讓你跟學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抵抗，你只是想要張弛有度，我們，商量一下，讓我們的學(xué)習(xí)更輕松！

孩子反復(fù)買同樣的東西，比如玩具買買買你該怎么辦？了解孩子為什么買買買同樣的東西，反復(fù)買嗎？

孩子核心內(nèi)在的需求，讓所買的東西擺放起來，羅列起來，讓孩子能看得到家人來客人了讓孩子給他介紹，孩子希望別人，別人能看見，被別人能看見，也是交友交際的道具。最重要的是孩子喜歡，還有交流媒介。

關(guān)于共情會犯的一些錯誤

一指責(zé)你都沒有完成，你自己不知道嗎？

二超理智，直接忽略感受

你自己沒有完成老師批評你，那是很正常的事情，別的小朋友都能完成，你為什么不能完成呢？

我作業(yè)沒有寫完，老師批評我了

乖乖，你是不是需要老師公平對待這件事??？

媽媽因為要演出喊別人叫媽媽，我覺得特別不舒服，因為我不孝順，作為媽媽你怎么處理？

乖乖，你叫別人媽媽，你會很難受，不舒服，不孝順，你是怎么感受出來的？從哪方面感受到的呢？

當(dāng)一個人觸摸孩子的臉部或者是其他部位的時候，孩子大哭起來，你應(yīng)該怎么辦呢？

乖乖，某某某摸了你，你是不是不舒服了？你可以拒絕的，因為身體是你自己的，我們要保護(hù)好自己的身體。

你可以告訴某某某，因為你摸我的臉直讓我感覺到特別不舒服，臉特別扎的感覺。