6月28號查到成績91.1，嗯，跟5月29號當天預估差不多。考完試當天，憑著對考題的短時記憶，翻書查了下大概有錯20道（單選+多選），90以上應該沒有問題，隨后便把書和打印的單元測試題真題都壓箱底了……

關于考試通過的經(jīng)驗，我覺得我有更多的時間，所以準備的更充分些。那些在職的朋友們，白天工作，晚上補課的，我好敬佩你們呦

先分享一個小故事（摘自劉墉-《說話的魅力》）

2004年4月1號，參加世界花樣滑冰錦標賽的關穎珊原本是第三名，決賽做出超完美演出，一躍成為冠軍。她說在比賽前不斷告訴自己“I can make it!”在比賽中，她告訴自己“我會有這樣的耐力和體力”。于是，她果然表現(xiàn)出異常的體力，做出“三轉跳”加“三轉跳”。

我們在學心理學，就把心理學的知識技能拿來實踐，給自己心理暗示，告訴自己：“我能辦得到！”“我一定能做好！”“我一定能考90分！”想一想真的會成功?？靵戆堰@個“自我催眠”的方法抱回家吧！

在心理上做好了準備，下來就是復習資源：

單元測試刷兩遍（考前，麗麗老師告訴我，刷兩遍=85分，我信了）；

堅持聽小劉老師和小房老師的考前分享直播。如果不能聽在線的直播，下來最好也要看回放。我都是跟著回放聽下來的，這有一個優(yōu)點和一個缺點：

優(yōu)點：可以倍速，我通常以2.0倍速來聽（所有的課程也是2.0倍速刷下來的），這樣很省時間，而且要全神貫注地聽，絕對不會走神……

缺點：不懂的問題不能跟老師交互。這時候需要把不懂的問題記錄下來，在下次老師直播課的時間提問。

重視考前兩周的突擊——臨時抱佛腳，也還來得及。這時候大家的理論都學的差不多了，匯集到群里討論討論真題，一個人不明白的，放在群里討論討論就都明白了，相信集體的力量。

關于考試題目，歸納為兩類：

考記憶：這個需要死記，比如人名、貢獻、技術名、方法名、心理疾病和精神疾病的種類，對于記憶實在不好的我來說，只能借助艾賓浩斯遺忘曲線來做重復復習；

考邏輯：我喜歡這一類的題，理解了就會做，前期需要大量時間看書和視頻講解，確保自己真的理解了理論內涵。

相信吸引力法則嗎？給自己一個目標，當你朝著這個目標努力的時候，全世界都會來幫助你，你也在提前讓自己的身體適應著未來達到這個目標時候的狀態(tài)。

相信自己！