五一小長假，我沒有和女兒出游，而是選擇給她報名參加了拉丁舞老師推薦的比賽《CBDF北京第二屆國際標準舞（體育舞蹈）全國公開賽暨第18屆青少年錦標賽（北京）北京代表隊選拔賽》，名字好長！

工夫不負有心人，我們拿到幾個不錯的名次，孩子也累壞了；當天早上4點多就叫醒女兒起床，簡單的洗漱吃了點飯，按照約好的5點半，我們搭小伙伴家的車往亦莊的體育館出發(fā)了，一上午孩子就在檢錄，入場，比賽，退場，檢錄......中周而復始的進行著，當?shù)弥@得不錯的名次，我發(fā)現(xiàn)女兒一點也不興奮，估計是累著了。

5月1日在家修整了一天，第二天在去學校的路上，我鼓勵女兒，這次拉丁舞比賽咋們比去年有了很大的進步，打入了晉級賽，咋們要不要把你獲獎的好消息和你們班主任徐老師分享一下??？女兒很鎮(zhèn)靜的看著我，想了想，搖搖手，說道“不說”。我看她意志很堅定，就沒再繼續(xù)問原因。

孩子在校外比賽獲獎這個事，我之所以想到要和班主任分享，其實是基于這么幾點原因考慮：

1）一個班40來個孩子，學校老師很難全面關注到每個孩子，尤其又是在教室這樣一個單一場景中，老師對孩子的了解就更受局限；家長如果能主動保持和老師溝通，就能讓老師對自己孩子有一個相對全面的認識，自然就會“另眼相看”。一旦有好的機會，也會想到孩子。

2）作為孩子本身，需要獲得不斷地鼓勵和成就感才能堅持進行一項活動，特別是自己還沒有形成學習的內(nèi)在動力時候，這時候如果能有周圍老師和同學的表揚和稱贊，也是不錯的一種鼓舞。

3）幫助孩子增加自信心在學校。

與此同時，我也很猶豫，一方面孩子自己不愿意和老師說，尊重孩子的意愿也需要考慮在內(nèi)；另外，我也很擔心和老師說了的話，這么做會打擾老師，適得其反。

希望能借助簡書平臺，聽聽大家是什么意見，平時有類似的事情，是怎么處理的？更想聽聽親子心理專家的見解，我始終想不明白，小朋友為什么不愿意和老師分享？最后，也希望有海外生活經(jīng)歷的媽媽們，能說說在國外碰上類似的事一般會怎么處理？謝謝！