從2011年學(xué)習(xí)心理咨詢師到現(xiàn)在，6年的時(shí)間里不斷與心理學(xué)、心理咨詢接觸，認(rèn)識(shí)了一些朋友，也立下了一些“宏愿”，但在這條路上成長(zhǎng)并不突出。

從《孩子的心靈：兒童心理分析案例》中感觸最大的3點(diǎn)：1、面對(duì)孩子一定要給予其安全、自由的空間，不以成人意志、喜好做為孩子成長(zhǎng)的標(biāo)尺；2、沙盤療法、表現(xiàn)療法在面對(duì)孩子心理問(wèn)題時(shí)的突出作用超過(guò)于任何機(jī)器對(duì)疾病的診斷與治療；3、每個(gè)孩子都是獨(dú)特的生命個(gè)體，不能一概而論，心理學(xué)也好、教育學(xué)也好，最大的教科書(shū)就是我們面前的孩子。

助人自助。助人自熟。