0到6歲的孩子是吸收行心智，孩子直接復(fù)制家長的思維，對孩子進行財商教育很重要。

財富的兩個層次?

內(nèi):對錢的觀念，思維方式-? 財商

（財商的概念:創(chuàng)造運用財富的能力，認識財富增值的規(guī)律）

外:孩子通過用零用錢購物體會錢的用處

舉例:當孩子想賣的東西超出家長預(yù)期時，啟發(fā)孩子這個東西貴了，和孩子一起構(gòu)想如何能存錢，或向父母借錢等方法購買，或者關(guān)注產(chǎn)品背后的公司是不是好的投資標地，這些方式能幫我助家長和孩子在生活中做有趣的財商對話。

2.交換的概念

（1）當家長手里有孩子有興趣的東西時，可以讓孩子用物品來交換，培養(yǎng)物品間可以交換的概念，一開始物品價值可以不對等，慢慢再引入交換的物品需價值對等的概念。（2）讓孩子參與購物，讓孩子親身體驗,用錢可以交換物品。

（3）可用有用的方法:

愿望清單法（孩子心理上會感覺愿望被接納）

一起寫下愿望，

和孩子一起頭腦風(fēng)暴如何實現(xiàn)，（比如可不可以用做家務(wù)來換零用錢，為家長做事來換取報酬，可以啟發(fā)孩紙如何各種掙錢的方式，比如為別人提供價值等）

還可以分享家長小時候的經(jīng)驗