兒童為什么要學習線描：

1.古今中外，點、線、面在任何種類和任何形式的繪畫中是最基本的，也是通用的。

2.學習線描可以讓小孩子浮躁的脾氣得以改善，更好的培養(yǎng)孩子的耐心、細心和專注力。

3.提高孩子造型能力（線條流暢）和注意力更加集中，為孩子的以后無論素描還是國畫、漫畫、卡通畫打下堅定的基礎(chǔ)。

培養(yǎng)孩子畫畫，不是為了以后成為藝術(shù)家，而是在孩子成長的過程中，鍛煉了某種能力，開拓了某種思維，而能力和思維是穩(wěn)定和內(nèi)化的，比如說經(jīng)過正規(guī)畫畫訓練的人，即使過了十年二十年，她一樣還會畫畫，如果是十年二十年前的一個數(shù)學公式，估計早就飛到九霄云外去了。同時，也想，在孩子以后的日子里，如果遇到心理不舒服或者煩心的事情，畫畫也是一種宣泄和調(diào)節(jié)的方式。

畫畫有很多種，今天重點說一下線描。

德國藝術(shù)家保羅克利有句名言“用一根線條去散步”，道出了線描畫不僅可以塑造形象、傳達感情，而且可以培養(yǎng)幼兒的觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力和想象力。

那什么是線描畫呢？

線描是素描的一種，用單色線對物體或者場景進行勾畫，再用花紋或線條表現(xiàn)出黑白灰三種關(guān)系，使物體擁有自己的空間關(guān)系，讓畫面更加漂亮，同時注意線條的虛實節(jié)奏感和畫面的疏密變化。

線描教學的過程是：觀察——想象——發(fā)現(xiàn)——表現(xiàn)——創(chuàng)造。

線描的作用：

1.提高觀察能力：

線描運用點線面幾種元素，去掉了繁瑣和復雜的材料，反而讓繪畫變得更純粹。觀察是繪畫的第一步，比如物體的結(jié)構(gòu)、穿插關(guān)系、細節(jié)情況、近大遠小、前后重疊、交叉等關(guān)系等等，讓孩子們親自去觀察物象，去感受大千世界的美麗，只有經(jīng)過反復觀察，反復試驗，才能做到心中有數(shù)，線描如此，萬物亦是如此，蒙臺梭利倡導就是在探索中反復觀察、比較，體會到某物和某物之間的關(guān)系，以確定此物與周圍物體以及認知上的關(guān)系，說白了就是讓孩子更有數(shù)，更能準確的認識周圍的物體和世界，所以，從這種意義上說線描和蒙臺梭利在培養(yǎng)孩子方面是一個目的的兩種方式，或者說線描是蒙臺梭利的大齡版本。

2.想象、發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)

線描畫要引導孩子們發(fā)揮豐富的想象力，去創(chuàng)造一種意境氛圍，讓兒童產(chǎn)生對未來的憧憬，并使兒童運用自己的繪畫技巧和心靈去感受，老師要善于觀察和引導孩子，傾聽孩子，激發(fā)孩子們表達自己的獨特見解和感受，給孩子插上想象力的翅膀，引導孩子大膽表現(xiàn)，比如，表現(xiàn)纖細柔軟的東西用流暢和較細的線條，表現(xiàn)質(zhì)地堅硬的線條用果斷粗壯的線條，老師啟發(fā)孩子展開自己豐富的聯(lián)系，從而表現(xiàn)豐富多彩的畫面。表達的是一種感覺，理解的也是一種感覺，跟隨的也是這種感覺，但是感覺的培養(yǎng)同樣也是一種內(nèi)化的過程，會上升到孩子的素養(yǎng)層面，比如審美素養(yǎng)、想象力。比如，教師節(jié)前組織小朋友們畫老師，他們加入了自己的想法自己的感受和理解，所以，所呈現(xiàn)的畫面已經(jīng)不再是枯燥無味的人物，每幅作品都不一樣，每一根線條表現(xiàn)的又是那么生動而富有感情，每幅作品所傳達出的內(nèi)涵又是具有深刻的故事和情感。

3.創(chuàng)造性思維：

社會的各個領(lǐng)域都強調(diào)創(chuàng)新，但是要實現(xiàn)創(chuàng)新的成果一定要有創(chuàng)新的意識。隨著社會物質(zhì)水平提高，文化逐漸展示出多元化的形態(tài)，現(xiàn)在的某些工作以后很可能被計算機替代，培養(yǎng)孩子的具有不可替代性尤其重要。而美術(shù)培養(yǎng)是一種信手拈來的最接地氣的方式。創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)是線描課的教學任務(wù)之一，簡單多變的點線面，給兒童創(chuàng)造了無限的可能性，經(jīng)過前面的觀察、想象、發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)的積累，孩子將進行再一次的創(chuàng)造，這是之前創(chuàng)造性的升華，也是過程的積累，只有經(jīng)過大量的豐富的感受和體驗，運用獨特的感覺，才能進行二次創(chuàng)新，這也是創(chuàng)作的過程。在這個過程中尤其不能以“像不像”來束縛兒童的想象，應鼓勵兒童把他的想法畫出來。

4.減壓：

繪畫時，人的精力集中在整幅畫上，把自己的開心和不開心以及各種壓力都釋放在這里，讓自己更平和、冷靜、情緒穩(wěn)定，從而解決心理問題。而且一幅畫畫好，自身就有了成就感，還能提高藝術(shù)修養(yǎng)、陶冶情操，培養(yǎng)文人氣質(zhì)。我就是如此，沖杯咖啡，畫張小畫， 放點背景音樂，兩個小時候以后，我又是一個滿血復活、正能量慢慢的人。大家不妨一試，不需要有幾年的功底，只要開始了，并堅持下去，保持一個信念“我畫畫，我快樂，不是為了成為藝術(shù)家”就可以了。

ps：

觀察也是作文的第一步，觀察生活觀察世界，為此，好好學線描，讓小朋友為良好的寫作打下觀察的基礎(chǔ)。