社會學(xué)家埃里克·霍弗說：“在急劇變化的時代，得學(xué)習(xí)者得未來，博學(xué)者通常都會發(fā)現(xiàn)，自己為生活在一個不復(fù)存在的世界做好了準(zhǔn)備”。

經(jīng)歷了一系列的學(xué)校教育以后，你以為參加工作以后，哇，終于可以松口氣了，沒想到，真正地適應(yīng)、學(xué)習(xí)、合作、競爭才真正地開始。很多的東西，我們都是第一次接觸，它需要你自己去主動學(xué)習(xí)，在這里，沒有老師手把手地教你，如果你不問，也沒有人了解你是不知道的，除了工作，我們有可能還會在空閑時間，做一些自己喜歡的事情，開展一些副業(yè)，它也需要你不斷地學(xué)習(xí)，需要你用時間來拓展你的認(rèn)知，開發(fā)你的大腦。

那，成人如何學(xué)習(xí)？

我們再也不可能像學(xué)生一樣，有很多的時間去聽課，去做作業(yè)，我們更應(yīng)該把重點(diǎn)放在解決現(xiàn)實(shí)的問題上。比如我自己，我是一個不怎么會用工具的人，每篇文章下面的LOGO,它是我去年才接觸的一個APP，為了讓我的工作更方便，邊學(xué)習(xí)怎么使用邊把工作完成，在這個過程中，遇到實(shí)際的問題，再去具體地解決它，如果我的工作用不到，我想，我是不會接觸它的，也正因?yàn)榻佑|了，又開啟了一個我新的技能，包括怎么設(shè)計(jì)，排版，文字，都是一種學(xué)習(xí)。

2017年，世界各地大部分古馳品牌的廣告用到的插圖，都是由27歲的西班牙藝術(shù)家、插畫家伊格納西·蒙雷亞爾創(chuàng)作的。他在學(xué)習(xí)上很舍得投入，他的平面設(shè)計(jì)是在網(wǎng)上自學(xué)的，你必須要有耐心，網(wǎng)上的學(xué)習(xí)，它并不是很成體系，但是如果你真的想學(xué)東西，就能學(xué)到。

互聯(lián)網(wǎng)時代，對于我們來說，是一個工具，它縮短了你學(xué)習(xí)新知識的時間和途徑，在之前，你也許永遠(yuǎn)都不會接觸的東西，現(xiàn)在網(wǎng)上一搜索，就可以看到，任何你想學(xué)習(xí)的知識，也可以學(xué)到，若沒有它，你的信息將是閉塞的。

神經(jīng)學(xué)科表明，學(xué)習(xí)始于健康的、能夠吸收和接受新鮮事物的大腦。事實(shí)證明，大腦執(zhí)行更高級的人類活動的能力，會受到我們的感覺和情緒的深刻影響。如果你覺得很焦慮、壓力很大，那么你的大腦改變和學(xué)習(xí)的能力就會顯著下降。而當(dāng)你有“內(nèi)在動機(jī)”的時候，會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容本身很迷人，而且為此充滿好奇，你會學(xué)得更好。

我不能說，在學(xué)校你就是被動地學(xué)習(xí)，在職場你就是主動學(xué)習(xí)，而是說，不論你現(xiàn)在是正在做什么，是以一個什么身份，在我們壽命越來越長、時間也有很多空余的時候，不要去做一些無謂的事情。你關(guān)于未來如何分配時間的決定是在當(dāng)前做出的，你前進(jìn)的道路將由你現(xiàn)在每天做出的選擇鋪就而成的，你能把握的只有當(dāng)下，當(dāng)下的這一刻，你需要重新規(guī)劃，重新闡釋時間。