人生有很多路要選擇，選中一條，走下去，便會碰見這條路上的人和風(fēng)景；選中另一條，遇到的風(fēng)景與人將截然不同。人生亦有很多意外，讓人跌倒，讓人迷茫，在這樣的的迷茫與困境中，做出一個堅定的選擇，就好像在迷霧中能夠再次看到了永恒的燈塔，帶我們領(lǐng)悟，帶我們重生。而我的意外，就是意外的進入到了教育這個行業(yè)，堅定的選擇與堅持讓我重獲新生。

我是一個非師范生，臨近畢業(yè)的朦朧一考，我就成功并且意外的進入了教師這個行業(yè)，當時的我心高氣傲，在享受成功擇業(yè)這個喜悅的同時，也對自己的未來充滿幻想，剛開始我以為當老師非常簡單，不就是教學(xué)生知識嗎？又是教低年級，知識點那么容易，那就就更加簡單了。沉靜在對美好生活的想象中，我走向?qū)W校，但完全沒想到，迎面而來的是當頭一棒。

一到學(xué)校大門我就驚呆了，沒想到鄉(xiāng)村小學(xué)居然會如此的簡陋。只有兩棟房子，學(xué)校里因為放假的原因雜草叢生。此時的我心里不知道是什么感覺，是一種無奈？還是一種悲哀?不知道是為自己來到那么偏僻的學(xué)校悲哀，還是為在這里念書的孩子們而悲哀，幸好同事老師都很好，對我的關(guān)心與幫助，讓我感受到，環(huán)境雖破，但溫暖的是人心。

第二天的教務(wù)分工又一次震驚到了我，我一個學(xué)計算機竟然被分配到一年級語文和數(shù)學(xué)老師崗，但是考慮到學(xué)校的師資構(gòu)成，還有同事們與我的交心，我釋然了。那一夜的晚上，我失眠了，對于每一個孩子來說，一年級是養(yǎng)成良好習(xí)慣的最佳時期，我不能因為自己的年輕與經(jīng)驗不足，不能因為自己的教育教學(xué)方法不當，而耽誤了孩子們的成長。于是我慌慌張張的爬起來，搜一年級學(xué)生應(yīng)該要掌握些什么？開學(xué)第一課應(yīng)該如何進行？搜了好多，好多。認識了很多，也學(xué)到了很多。為了防止自己在課堂上無話可說，我甚至都把每一天課堂上想要說的每一句話都記在了紙上，只想自己的認真與負責(zé)，能夠無愧己心，無愧渴望求知的孩子們，無愧放心把孩子托付給我的家長。

第一堂課很順利，心里緊張異常的情緒，被孩子們的熱情與笑臉所擊垮。在自己的不懈努力和對自己的嚴格要求下，我對自己的教學(xué)工作也漸漸得心應(yīng)手，從稿不離手，到現(xiàn)在出口成章，真正的和孩子們打成一片，亦師亦友。

“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，我萬分意外的進入了教師這個行業(yè)，現(xiàn)在也堅定地選擇了教師這個行業(yè)，相信這一段艱難的磨礪與迷茫會讓我成長，成為人生中不可磨滅財富。既然堅定的選擇了，我就一定會堅持下去，把青春獻給腳下的這片土地，這從來就不是一句口號，我會努力踐行它，帶著孩子們，和我一起，向著代表著夢想的月亮出發(fā)，哪怕最終不能到達，我們也將傲立于群星之上。