我知道我已經(jīng)六年級(jí)了，可是每個(gè)老師都要說(shuō)一遍，尤其是當(dāng)老師看到我們?cè)诹奶?、玩笑時(shí)就會(huì)用戒尺敲著桌子，大聲喊：“你們都六年級(jí)了，該好好學(xué)習(xí)了，把嘴巴閉上?！?

那根戒尺是一個(gè)家長(zhǎng)送給班主任的，好像是二年級(jí)送的，已經(jīng)快四年了，被膠帶纏了一圈又一圈。老師們除了用勁敲打桌子嚇唬我們，一般不會(huì)打人，因?yàn)槲覀兌贾啦荒荏w罰學(xué)生，否則老師就會(huì)吃不了兜著走。但是看到戒尺，我們還是有點(diǎn)害怕，萬(wàn)一老師打手心，那可就酸爽了。

上課不能隨便說(shuō)話，我們都知道，可是連下課也不讓說(shuō)話，我們又不是啞巴，憑什么不能說(shuō)話聊天。

課間第三排的阿旭和第六排的阿萌說(shuō)話，距離遠(yuǎn)，兩人互相喊話，被老班逮住了，一人扣了一分。

沒(méi)過(guò)兩分鐘，阿旭和前排的同學(xué)大聲說(shuō)笑，被老班逮住了，一人又扣了一分。阿旭真是不長(zhǎng)記性，一會(huì)兒的功夫就被扣了兩分，居然趴在桌子上哭。哎，早知如此何必當(dāng)初呢！

我一直以為我們班紀(jì)律差，上課的老師總說(shuō)：“你們班是我教的這些班里紀(jì)律最差的?！焙髞?lái)聽(tīng)其他班同學(xué)說(shuō)，老師在他們班也這樣說(shuō)。我還覺(jué)得是我們班不好，內(nèi)心愧疚不安，原來(lái)被老師套路了。

今天班主任在教室里坐班。上課的老師在前面，班主任在后面，誰(shuí)也不敢亂動(dòng)亂說(shuō)話。我悄悄回頭想和后面的阿旭說(shuō)一句話，正碰上班主任兇狠的目光，我張開(kāi)的嘴又閉上了。

原本鬧哄哄的課堂奇跡班安靜了。但這絕對(duì)不是我們的正常表現(xiàn)。就連最喜歡的英語(yǔ)課，原本積極活躍的師生互動(dòng)也克制了很多，就連班長(zhǎng)都說(shuō)影響他發(fā)揮了。

希望班主任明天不在教室里，我們就能放松一會(huì)兒了。