9.5 本節(jié)小結(jié)
本節(jié)主要講了資訊類文章的一些寫法要點(diǎn)。
資訊類文章要注意條理性、結(jié)構(gòu)清晰、信息全面、文字好讀易懂。
寫作時(shí)，盡量竭澤而漁地搜集材料，發(fā)現(xiàn)其他人不常用的新材料，在寫作中突出。
對(duì)于新鮮事物，材料少，則要根據(jù)材料找寫作要點(diǎn)。
材料不足的時(shí)候，可以用聯(lián)合相關(guān)材料做支持；也可以找有區(qū)別的同類材料做比較。
要善于根據(jù)材料修正觀點(diǎn)，挖掘原來沒有找到的亮點(diǎn)。
本節(jié)作業(yè)：
寫一篇資訊類文章，字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)。
8.5 本節(jié)小結(jié)
本節(jié)我們講了創(chuàng)作文章主題時(shí)要注意的問題。
歸納為“體裁”統(tǒng)一，不要講文學(xué)創(chuàng)作用到文章中。
還要注意結(jié)構(gòu)統(tǒng)一，不要把論據(jù)寫開成小說，也不要議論起來收不住，各節(jié)的結(jié)體量盡量差不多。各節(jié)體量如果差異大，應(yīng)認(rèn)真審查、調(diào)整。
語言風(fēng)格要統(tǒng)一，不要把迥然不同的風(fēng)格用在同一篇文章中。描寫、議論時(shí)，切忌抒情。
在這些方面統(tǒng)一的同時(shí)，要注意記述方式的多樣化，不要每節(jié)都一樣。
本節(jié)作業(yè)：
回想前面各節(jié)要點(diǎn)，寫一篇文章，字?jǐn)?shù)不要超過1500字。
議論中的過度抒情，仍以拙文《這10年》舉例：
前一段的新聞中說，有位父親強(qiáng)令女兒停學(xué)幫他賣韭菜盒子，因?yàn)樗氵^，女兒讀書出來賺的也不一定有他賣韭菜盒子多。讀書有什么用呢？這位父親沒有上過多少學(xué)，他不懂的上學(xué)讀書可以增強(qiáng)思維能力，豐富孩子的視野，讓孩子的人生更充盈。不知道這位女兒未來的道路如何，至少在當(dāng)下，是被迫停下來原地踏步。錢不是最重要的，更重要的是人性的不斷成長，理想的實(shí)現(xiàn)，人生價(jià)值的體現(xiàn)。
以下是故意添加的：
這位父親哪里懂得孩子想上學(xué)的渴望？當(dāng)女兒看著同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)生活，想到自己終日要圍著韭菜盒子打轉(zhuǎn)時(shí)，心里是多么地難過！圖書館門前的銀杏樹啊，可曾記得她曾經(jīng)的笑聲？操場(chǎng)上飛過的蜻蜓啊，是否還記得她的奔跑？女兒無力反抗，只能默默地流淚。而父親卻以為，自己為女兒鑄就了光輝的前途——這是何等的愚蠢??！
語言風(fēng)格舉例：
幽默風(fēng)趣：
所謂小病，是在兩種小藥的能力圈內(nèi)，阿司匹靈與清瘟解毒丸是也。這兩種藥所不治的病，頂好快去請(qǐng)大夫，或者立下遺囑，備下棺材，也無所不可，咱們現(xiàn)在講的是自己能當(dāng)大夫的“小”病。這種小病，平均每個(gè)半月犯一次就挺合適。一年四季，平均犯八次小病，大概不會(huì)再患什么重病了。自然也有愛患完小病再患大病的人，那是個(gè)人的自由，不在話下。（選自老舍，《小病》，《幽默小品集》，譯林出版社）
清新簡(jiǎn)潔：
火腿的歷史且不去談他。也許是宋朝大破金兵的宗澤于無意中所發(fā)明。宗澤是義烏人，在金華之東。所以直到如今，凡火腿必曰金華火腿。東陽縣亦在金華附近，〈東陽縣志〉云："薰蹄，俗謂火腿，其實(shí)煙薰，非火也。腌曬薰將如法者，果勝常品，以所腌之鹽必臺(tái)鹽，所薰之煙必松煙，氣香烈而善入，制之及時(shí)如法，故久而彌旨。"火腿制作方法亦不必細(xì)究，總之手續(xù)及材料必定很有考究。東陽上蔣村蔣氏一族大部分以制火腿為業(yè)，故"蔣腿"特為著名。金華本地不能吃到好的火腿，上品均已行銷各地。（選自梁實(shí)秋，《火腿》，《雅舍談吃》）
找一篇自己喜歡的文章，分析文章的結(jié)構(gòu)、素材安排和書寫。
7.6
7.6 本節(jié)小結(jié)：
本節(jié)講了將素材歸入提綱時(shí)可能發(fā)生的問題及如何解決。
最容易發(fā)生的問題是，動(dòng)筆時(shí)感覺到先前的構(gòu)想、提綱都不合適，需要重新思考。往往會(huì)導(dǎo)致重新構(gòu)思、寫提綱。對(duì)這個(gè)問題不能回避，應(yīng)及時(shí)調(diào)整。需要重寫就重寫，不可將錯(cuò)就錯(cuò)地湊合。湊合寫作，便失去了寫作的意義。
素材歸入提綱時(shí)，還容易發(fā)生素材過多、素材不足的現(xiàn)象。素材過多就去粗取精，素材不足則需要補(bǔ)充。
平時(shí)我們要多觀察、多留意周圍的事件和新聞事件，這是一個(gè)素材儲(chǔ)備的過程。儲(chǔ)備了素材，需要的時(shí)候才可能找到。
本節(jié)作業(yè)：
找一篇自己喜歡的文章，分析文章的結(jié)構(gòu)及素材安排和書寫。
