? ? 當看到老師給我發(fā)來的手機圖片，并詢問這個是我女兒的嗎？我心中一驚，有些慌亂，我告訴老師那個手機是我假期最后一天陪女兒一起買的新手機，老師問我有沒有跟她約定手機使用時間和范圍，我告之買之前簽訂了手機使用協(xié)議，并明確不能帶入學校，我盡量跟老師承認可能是我對他強調不夠，老師說女兒一直都沒承認手機是自己的，說是借的別的班的同學的，還有些心虛，并讓我下班去拿手機。我有些無措，但不是因為聽到孩子又犯錯，想孩子做的不對的地方，而是不知如何跟老師溝通，而是擔心自己不能很好的與老師溝通，沒有自信心，我便在群里向姐妹們求助，桂軍姐推薦給我群精華里面的姐妹的經(jīng)驗，我好像抓到了救命稻草，趕緊聽，姐妹們的經(jīng)驗，讓我的心平和了下來，讓我不再焦慮，讓我知道這是孩子給我與老師創(chuàng)造的又一次溝通的機會，而且還是老師主動約我的，是多少家長求知不得的，越是這樣想，我的內心越強大，越是這樣想，我越覺得與老師見面是一件多么開心的事情，這也證明了老師平時多么的關注我的孩子，對我孩子多么的用心，心情越發(fā)的好。我面帶著這種好的心態(tài)，面帶笑容的見到了老師，老師給我講述了整個事情的經(jīng)過，中午午休時間幾個孩子在前排的位置上圍座著，玩著手機，很是熱鬧，正好老師經(jīng)過發(fā)現(xiàn)了這一幕，不動聲色的走到旁邊從孩子手中拿走了手機，幾個孩子還沒反應過來，老師問是誰的手機，最好女兒告訴老師是她找別的班的同學借的，班長也給女兒求情說確實是找別的班的同學借的，一直就沒承認手機是自己的，聽了老師的講述，我也告訴老師孩子一直都想買一部新手機，這段時間她在家表現(xiàn)還不錯，每天都自覺的把作業(yè)做完，而且字跡比以前寫的工整多了，與我之間的親子關系也比以前更融洽，這樣我們經(jīng)過商量決定買一部，并在購買之前讓她自己起草手機使用協(xié)議。并跟老師承認可能也是我對她強調不夠，回家一定跟孩子再溝通并關注。老師也跟我說了一下孩子現(xiàn)在的學習狀況，成績不是太理想，現(xiàn)在是臨界生的邊緣，今年的課程又加多，每一科往下掉幾分，加起來分數(shù)就不少了，聽到老師說孩子的現(xiàn)狀，我心里也并沒有以前那么焦慮，并跟老師說，以后會多關注孩子學習，配合老師，也感謝老師對我孩子的關注，而且她這一段時間在家里表現(xiàn)也確實有好轉，我也相信孩子會有改變，老師最后提出還是希望把孩子叫到辦公室，讓我與孩子今天當面就手機的協(xié)議內容、今后學習做一個當面的溝通，我其實并不想在老師面前與孩子溝通，但又不好拒絕，這時心中確實有點忐忑，我害怕的是好不容易跟孩子建立起來的和諧親子關系，由于今天這次面談，讓她覺得我不給她面子，老師下去叫孩子的時候，我努力平靜，努力運轉，想等會兒孩子上來了，我如何應對，才能讓局面好一點。老師帶著孩子走進來，我立刻面帶微笑看著女兒，我想用微笑讓她放下心中忐忑，看著女兒還是有些緊張的表情，我拉著她座下。老師開始主講，把剛才我告知老師她這段時間在家好的表現(xiàn)，對孩子表揚了一番，我細細觀察孩子表情，女兒從緊張轉為了微笑，我自己感覺剛才跟老師的溝通鋪墊還是起到了很大的作用，氣氛頓時輕松起來，老師要我和孩子當面再對手機使用時間和范圍做一下約定，我并沒有說太多，因為我不想在老師面前再過多說下去，也想給孩子自己一個緩沖的時間，所以跟孩子說按照我們之前定的協(xié)議就可以，只是學校有規(guī)定手機不能入校，那我們要遵守，媽媽也會注意提醒你，女兒連連點頭。老師說直到快走進辦公室，女兒才承認手機是她的，我半開玩笑的說：你看你開始就承認手機是你的，這一下午肯定也不會這么忐忑，其實老師并不是想為難你，只是希望你能夠面對自己做過的事。轉頭我也跟老師表態(tài)，會多關注孩子。老師說手機的事就談到此，再來分析一下以后的學習。老師就孩子現(xiàn)在狀態(tài)跟孩子分析了一下，我看出孩子的臉色有些許變化，我開始打原場，跟老師說孩子確實是在向好的方向發(fā)展。我們也會一起努力?，F(xiàn)在老師和家長都在努力為孩子創(chuàng)造最后的條件，只需要孩子再加把勁兒，我相信我們會好起來。最后我跟老師說讓孩子先回教室，又與老師寒暄了幾句，表達了對老師的感謝，感謝他抽出這多時間來關心我孩子的問題。這次溝通，是我學習愛叛逆以來第一次與老師的溝通，我真心體會到能量多么重要，它讓我整個交談過程中感到的不是憤怒，而是感恩，感恩老師對孩子的關心，感恩又得到一次與老師的溝通，感恩整個交談過程中我都是愉悅的心情。這種感覺多么的奇妙！

? 晚上回家，我也沒有對這件事再多說任何，我們兩還是該說說該笑笑，女兒主動對我說：媽媽，我吃完飯就去做作業(yè)，我心中不知多開心。女兒現(xiàn)在在家玩手機，看到有趣的事情還會講給我聽，她喜歡研究星座，告訴我說：媽媽，你知道我的星座今年什么運勢嗎？我說不知道。她笑著告訴我：哈哈是桃花運。我問她，你喜歡這個運勢嗎？女兒說：不喜歡。我問她：你希望是什么了？女兒：我希望在學習和生活上有好運。我心中更加竊喜，我的女兒多陽光呀！我真心體會到我的付出，孩子是感受到了，感受到我給她的愛，原來愛真的能讓人這么愉悅的呼吸，讓我感覺滿滿的正能量，最近睡眠也好多了，我要繼續(xù)更愛我的女兒。我要把我以前對孩子的傷害一點點用愛來彌補！讓我們每天都生活在愛的滋潤下。

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