2022-12-31

? ? ? ? 12月11日,我組用一天的時間,集中開設(shè)了生物和解剖生理同課異構(gòu)教研活動,這次活動主要就高三一輪復(fù)習(xí)中提高專業(yè)課的課堂教學(xué)質(zhì)量展開同課異構(gòu)教學(xué)。生物的課題為生物的多樣性,解剖生理的課題為禽的解剖生理特征。課后,所有授課教師簡短說課,其他教師進行評課。大家通過相互學(xué)習(xí),共同討論高三復(fù)習(xí)課堂的高效模式,進一步提高教學(xué)質(zhì)量。

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