? ? ? ? 每逢佳節(jié)倍思親，在冬至――我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日即將到來(lái)之際，我們?cè)诓屎缁ǔ孔x中學(xué)習(xí)了一首白居易的《邯鄲冬至夜思家》，從題目中孩子們就了解到作者要寫(xiě)什么。當(dāng)我說(shuō)到冬至日時(shí)，孩子們竟然大聲說(shuō)：“是二十四節(jié)氣之一?！庇械纳踔琳f(shuō)：“冬至日要吃餃子的?！边€有學(xué)生說(shuō)馬上就是冬至了，也有同學(xué)說(shuō)冬至就開(kāi)始數(shù)九了，看來(lái)同學(xué)們對(duì)這一節(jié)氣的習(xí)俗非常了解。
? ? ? ? 隨著助教老師細(xì)致耐心地講解詩(shī)意，孩子們用心地傾聽(tīng)，把自己對(duì)詩(shī)意的理解和助教老師的解讀進(jìn)行了對(duì)比，很多同學(xué)露出了滿意的笑。此詩(shī)描寫(xiě)了冬至夜晚作者在邯鄲驛舍的所思所感，表達(dá)了作者的孤寂之感和思家之情，詩(shī)人運(yùn)用想象等手法，表現(xiàn)出淡淡的思鄉(xiāng)之愁以及濃濃的懷親之意。作者沒(méi)用華麗的詞句，而用平實(shí)質(zhì)樸的語(yǔ)言，卻把思鄉(xiāng)之情表現(xiàn)的淋漓盡致。
? ? ? ? 同學(xué)們能有此收獲，我借機(jī)說(shuō)：在我們平時(shí)的寫(xiě)作中也要學(xué)習(xí)詩(shī)人這種表達(dá)真實(shí)情感的方法，而不是堆砌華麗的詞藻。接下來(lái)的朗讀，同學(xué)們基本都會(huì)背誦了。最認(rèn)真的莫過(guò)于詩(shī)配畫(huà)環(huán)節(jié)，同學(xué)們盡情地用色彩表達(dá)著對(duì)整首詩(shī)的理解。
? ? ? ? 時(shí)間過(guò)得真快，我們一如既往地學(xué)習(xí)著，收獲著，期待著……
