? ? ? 2019年的暑假對于我來說是一個意義非凡的假期，因為我加入了火爆的互加計劃。通過CCtalk這個平臺使我結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師，在交流的過程中，使我學(xué)到了不少先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段。我與各地同仁有了一次共同學(xué)習(xí)，討論的機(jī)會?；馃岬膶W(xué)習(xí)氛圍燃爆整個教師圈。?
? ? ? 沒接觸“互加計劃”之前，我也會利用互聯(lián)網(wǎng)觀摩全國各地名師名課，課件或題型下載等等，自認(rèn)為對互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用還是比較熟練的。在今年6月份接到教育局通知參加互加計劃培訓(xùn)時，我原以為互加計劃也是跟那些網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)千篇一律，但是接觸之后，讓我對互聯(lián)網(wǎng)有了重新的認(rèn)知。在互+計劃興成長的學(xué)習(xí)中，我成長了很多，思想上有了巨大的改變，回顧近兩個月的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,收獲頗多，雖然還沒能完全消化吸收，但我相信在以后的實踐中一定會有所提高。? 面對不斷變化與更新的互聯(lián)網(wǎng)知識，面對充滿好奇與渴求的學(xué)生，教師的一碗水甚至一桶水，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)適應(yīng)不了學(xué)生的的需求，這就要求我們要堅持學(xué)習(xí)，不斷成長自己，才能跟上學(xué)生成長的步伐。
? 王子老師上的第一課，就讓我喜歡上了“興成長”，一些微信小程序，竟然在教學(xué)中有這么大的用途，像小打卡小彩蛋小年糕，平時熟視無睹，經(jīng)王子老師點撥，就變得神奇了！真是:小技術(shù)，大應(yīng)用；小窗口，大世界；小平臺，大舞臺；小直播，大素養(yǎng)！在以后的教學(xué)中，我會學(xué)以致用。
鐘文妙老師將“項目式學(xué)習(xí)設(shè)計”，呈現(xiàn)在我們面前。我感覺:項目式學(xué)習(xí)與學(xué)科整合有相通之處，都強(qiáng)調(diào):分工合作。課堂有一個案例，讓我印象深刻，老師請來了一個真正的客戶，讓孩子們與之協(xié)商洽談，做評估預(yù)測，孩子們分工合作，熱情高漲?，F(xiàn)在是協(xié)作的時代，可孩子們大多是獨生子女，有很多孩子進(jìn)入社會以后，很不適應(yīng)，其中不乏名校畢業(yè)生。項目式學(xué)習(xí)，既可激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們學(xué)到知識，增長能力，更重要的是:學(xué)會了合作。
? 在互+，讓我看到了一種精神，一種鍥而不舍、堅持的力量，一種使命感、一種對教育事業(yè)的情懷，感恩在最好的時間，遇到了最好的時代，遇見各位名師，遇見這些為教育工作默默付出的助教老師。
