上午，平心靜氣地以一個家長的身份參加了孩子的家長會。

因為yq的原因，家長會分上午場和下午場。為了方便家長參會，校方在協(xié)調(diào)方面做出了很大努力。我也看到，雖然有那么多家長因為各種原因需要調(diào)劑時間，但沒有一個家長請假不來的。家長對孩子的重視，由此可見一斑。

先說說家到學校的路程吧！上次去學校報名的時候，是騎電動車去的，大概用了半小時。今天，我想順便測試下坐公交車上學用的時間。7：50出發(fā)，10分鐘后走到公交車站。等車9分鐘，70路公交車姍姍而來，掃碼上車，坐下來一看時間，剛好8：10。車里很涼快，走呀走，走呀走，到站下車時8：43，又走了10分鐘，8：52到達校門口。

這是我第二次踏入女兒的校園，順著長長的走廊進入會議室，發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)坐了不少家長。簽到后，找到一個位置坐下，環(huán)顧四周，映入眼簾的畫面非常熟悉：大屏幕上滾動播放著學生手持錄取通知書的照片，喜慶之余也讓人感到緊張。

會議共分兩項：高中學習生涯規(guī)劃、新高考政策解讀。其實還有兩項，請允許我保密吧！

葛輝院長主講高中學習生涯規(guī)劃，開講五分鐘，我就忍不住感慨還是高中校長文化素養(yǎng)高，加之葛院長長期在外做報告，人斯文有禮，聲音好聽，我聽講就格外認真。

葛院長說，孩子們來高中，首先要明確一點，三年后要考入理想大學。對“理想大學”的定位，要建立在對孩子的客觀了解和準確定位上。

第二條，優(yōu)化性格脾氣，也就是健全人格。學校實行民主自治，保障孩子的長久發(fā)展。民主的學生有智慧，自治的學生早當家。

第三條，培養(yǎng)社會能力。學校實行五天制，鼓勵孩子周六周日參加社會公益活動，了解父母的工作，分析父母的工作……

從實際出發(fā)，我們要有“兩個”清醒的認識：

1.清醒的認識學生本人現(xiàn)狀；

2.清醒地認識學校和老師。

葛院長接著分析了錄取學生的現(xiàn)狀和特征，比如，學生最大的問題是思想問題，成績最大的敵人是學習習慣。高度重視“成績、心理、能力”全面提升。

從葛院長的口里，我了解了這所高中的辦學理念：教書與育人同在，把育人放在首位。堅守正道，反對腐敗。

葛院長還有許多掏心窩子的話，這里就不方便講了。

龐部長做了題為《夢想正青春? 精彩向未來》的報告，為家長們解讀新高考政策。她說，家長好好學習，孩子才能天天向上，為了孩子，咱們都要做一個學習型的家長。

其他兩位領(lǐng)導為我們做了更有針對性的指導……

家長會結(jié)束，我坐上出租車趕往周山站，坐高速客車回洛寧了。那里，梅姐姐正操持著媽媽的生日宴！