過去的無力改變,但未來尚可期許
2018,漸行漸遠。
2019,如期到來。
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歲末年初之際,總是容易惆悵。
惆悵上一年收獲寥寥無幾,又很容易期待,覺得未來一年定將有許多改變。
大概這就是時間交接的秘密與魅力,給人失望也給人期許。
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換上2019年的日歷,寫下新一年的愿望清單,禁不住思考,新的一年到底要怎樣度過才算不負時光,不負自己?
你讓時間更有價值,時間就會讓你的生命更有價值!
過去的無力改變,但未來尚可期許。
2018或有遺憾,2019則更該加倍珍惜。
厭倦傳統(tǒng)式填鴨教學?來體驗式學習?
你還沉浸于節(jié)假日的慵懶生活狀態(tài)之下嗎?
努力上進的人早早就開始了籌劃新一年的目標
而你卻遲遲不肯行動!
新的一年,你又有什么計劃呢?
讀完20本書?游歷5所城市?
厭倦了傳統(tǒng)式填鴨教學?
來夢想工場參加一次體驗式學習?
厭倦了老師照本宣科填鴨式的滿堂灌
受夠了課堂走神刷抖音虛度光陰
早已對“書呆子”見怪不怪的你
對一成不變的學習方式產(chǎn)生了厭倦
那么渴望讓自己更優(yōu)秀的你
是否還要固守傳統(tǒng)教學的學習方式呢?
為何不主動尋求革新自我學習思維呢?
體驗式學習,擁有一條完整的學習鏈條
說到學習,你可能會問?在哪都不是學習嗎?我在學校上課也在學習,為什么要參加你們所謂的‘體驗式學習’活動呢?
首先,一起了解什么是體驗式學習。
你有沒有這樣的兩種經(jīng)歷?在我們面對考試時,我們總是喜歡突擊復習內(nèi)容,雖然也會取得好成績,但這些內(nèi)容很快就會消失在我們腦海中。
這就是短時記憶。
而當我們學會了騎車,游泳這類需要身體力行去學習的技能,即使很長一段時間不接觸,短暫熟悉后依然可以行云流水,這項技能就好像烙印在了腦子里。
這就是體驗式學習。
體驗式學習,擁有一條完整的學習鏈條。
從體驗、回顧、聯(lián)系實際到應用,形成了一個循環(huán)過程。
相比之下,傳統(tǒng)學習方式,更重視的是短時記憶能力的鍛煉。
其次,我們一起來看下圖的學習金子塔。據(jù)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計,不同的學習方法我們的成長收獲保持概率是不同的。
我們熟知的九年義務教育和現(xiàn)在的大學教學,絕大數(shù)只能做到,聽講、閱讀、和聲音、圖片的學習途徑,平均學習保持概率依次為5%、10%、20%。這都是傳統(tǒng)教學的弊端,學生只聽、只看對于知識的吸收是很低的。
而如果通過小組討論分享、實際演練中學習、最后實戰(zhàn)化的應用。我們平均學習的保持概率高達90%。而我們傳統(tǒng)的教學是只學理論知識,很少有的實踐運營所學的知識。
傳統(tǒng)式填鴨學習造成了一個時代的通?。簩W校培養(yǎng)了大量的學習機器人,畢業(yè)生找不到心儀的工作,企業(yè)招不到合適的人才。
而夢想工場的的使命就是“將具有高實踐能力的素質(zhì)人才,引薦給優(yōu)質(zhì)用人單位”
告別傳統(tǒng)式填鴨教學進入體驗時代
你經(jīng)歷過的最難忘的瞬間是什么?
你預期將來還會經(jīng)歷哪些重要時刻?
有些瞬間給你留下了美好的回憶?
有些瞬間讓你充滿榮耀,有些瞬間給你帶來了影響一生的啟示。?
我們在某種程度上就是被這些瞬間所定義的,它能告訴你到底想成為一個什么樣的人,你到底能做什么,你到底想要什么,你到底能承受什么。
也許人生的意義就在于體驗這些瞬間。
我們教育的本質(zhì),也是一種體驗式學習!
為什么這樣說?
學習有很多種,我們在學校所學的語數(shù)英物理化,專業(yè)學習獲取的各類技能是硬技能學習,而除開這些還有更重要的是自我認知、溝通表達、愛與責任、自我管理、商業(yè)思維、精力管理、潛能挖掘、社會責任。
這類大的命題,從根本上決定了我們和其他人相比優(yōu)秀的程度。
我們要提升自己的生活自理、語言表達、認知理解、情緒行為,還要提高社交能力、遵守社會規(guī)則等等……然后我們才能像普通人一樣在社會上獨立生活。
道理是沒錯,但是這些能力怎么訓練?
然后我們就開始看書看教程聽課,希望像給手機裝APP一樣,自己先下載完,再一個個安裝到自己的腦袋里?
這樣可能行不通。
說一千遍、聽一萬遍,不如讓自己親身體驗一次。
現(xiàn)在邀請你用三天兩晚的體驗式學習全方面提升自我!
2019新的一年,愿望交給錦鯉,你只管努力。
請相信,星光不問趕路人,時光不負有心人。
課程收獲
突破:上臺演講的恐懼!
(你受夠了站在臺上雙腿顫抖嗎?)
學到:自我認知與調(diào)節(jié)的方法!
(你受夠了深陷泥潭不能自拔嗎?)
認識:一群志同道合的朋友有趣的靈魂!
(你受夠了自己的隨波逐流嗎?)
擺脫:迷茫!遠離無所適從!
(你受夠了你被迷?;\罩的煩惱嗎?)
學會:自我銷售技巧!
(你受夠了陌生人對你的冷嘲熱諷嗎?)
綻放:青春的魅力!
(你受夠了18歲像80歲的生活嗎?)
邁出:青年成長最重要的一步!
(你受夠了如蝸牛般的個人成長速度嗎?)
授課形式與適合對象
提前一周預習+三天線下課程+課后輔導
在校大學生和畢業(yè)兩年內(nèi)的職場伙伴;
正在尋找一群熱愛學習、渴望成長的伙伴;
想要成為更有趣高效更好的自己的伙伴;
對現(xiàn)狀不太滿意想要更豐富生活方式的伙伴;
想要實現(xiàn)未畢業(yè)先就業(yè)的伙伴;
內(nèi)容簡介
“從生涯規(guī)劃的整體結(jié)構(gòu)開始,然后生動、詳細的講解每個知識塊,游戲的穿插也非常有意思,讓同學們更深刻的理解各個知識點和工具。許望星老師為了讓我們更好的理解,列舉了不少案例,同時用很多時間來回答問題,讓大家的困惑也都能得到很好的解決,所有人都覺得收獲滿滿?!?/p>
——戳這里看全文??
<<開啟職業(yè)規(guī)劃之路,感謝路上的相遇!>>
節(jié)選?by10期學員劉常
“師者,所以傳道授業(yè)解惑者也。十幾年的學習生涯,聽過許許多多的老師講課,工作幾年來,參加過的培訓大大小小的也有十幾次,從來沒有一次像這次。老師把豐富的閱歷融會在知識的講授中,不是照本宣科,課程設(shè)計科學靈活。學著不累,一聽就會。三天課程結(jié)束,我不僅解決了自己的問題,找到了行動方向,還了解了職場上常見的坑?!?/p>
——戳這里看全文??
<< 我從訓練營收獲的7點收獲3點缺陷>>
節(jié)選?by10期學員羅明
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