? ? 學習策略是一種特殊的程序性知識——知道如何去做的知識。學習策略與技巧的使用與高中學生的持續(xù)良好表現(xiàn)呈相關(guān)關(guān)系。常見的幾種學習策略是：計劃和集中注意力；組織和記憶；理解；認知監(jiān)控；練習。如何有效應(yīng)用學習策略，幫助學生“成為優(yōu)秀學生”？

1、確保你有足夠的陳述性知識（事實、概念、觀點）來理解新信息。如，學習時知道關(guān)鍵詞匯的定義；學習新材料前，試圖復習需要的事實和概念。

2、找出教師會用什么類型的測驗，并在鬧中研究相應(yīng)的材料。

3、確保你知道學習的材料是如何組織的。

4、了解你自己的認知技能，并有意地使用它們。

5、用正確的方法學習正確的信息。

6、監(jiān)控你自己的理解。如，使用提問來檢查你的理解；當閱讀速度慢下來了，確定段落中的信息是否很重要。如果重要，就標注出來。如果不重要，就跳過去。和朋友一起學習并相互測驗，以檢查你的理解是否正確。