由真實案例改編：

小明是一個留守兒童

一日，老師修改試卷，發(fā)現小明做題都是故意做錯的，避開正確答案，這個氣啊

忍不住吐槽，其他老師也表示：豈有此子@

沒有心情繼續(xù)批改作業(yè)的老師，決定去教室抓這位“牛人”過來馴斥

上課時間，小明正發(fā)呆，突然雙耳一顫，看清身影，無奈被老師點名帶走

面對七嘴八舌，小明氣脹嘴卻一言不發(fā)

辦公室里一頓斥問，咆哮式教育

多次讓派家長無果，最后老師和小明都憤恨的離開了

老師很生氣，找到校長，直言：有他沒我，必須開除

校長聽后，表示下課去觀察一下這個學生

下課后

來到教室樓下面，一群孩子在打鬧

吵鬧聲，還有哇哇亂叫哭泣聲

正準備上小明教室的校長停住腳步

此時

正好！

手握拳頭的小明，把手里的沙子砸向其他學生，又低頭去抓地下石沙

校長大喝：住手，你們干什么，回各自教室去

所有人都愣住轉頭看著校長

“王小明”

中午下課來教導處找我

平時去辦公室習慣了，還是第一次安排去教導處，還是見校長，忐忑不安，心懷恐懼

熬到下課，小明走到辦事處，發(fā)現沒人，站立不安的等著

10多分鐘后

校長來了，看著這個緊張到出汗的孩子，還有憤恨不甘的眼神

他笑了

“來來來，王小明，過來坐，站累了吧”

“嗯嗯哦，我我不累”強硬口吻

看著結巴的小明同學

校長又笑了，從口袋里掏出一顆糖

“這顆糖送給你”

小明目瞪白眼，仰望著迷惑的腦袋，心想反正糖是甜的，不拿白不拿

校長笑呵呵道：別緊張

“我們都姓王，都是一家人，聽說你和爺爺住，爸媽不在家，周末可以來我這里寫作業(yè)”

小明聽著更忐忑了

“正好，我平時也一個人，也沒有孫子，哈哈”

看著小明呆愣神住了

校長指著小明手里的糖道：“這顆糖，是你聽我的話，我讓你過來你就準時來了，我卻遲到了，補嘗你的”

哦……小明不情愿接過

校長又從口袋掏了第二顆糖，遞了過去

道：“今天你拿沙子扔同學的時刻，我讓你住手，你就立即停止，說明你很尊重老師，給”

小明將信將疑的接過糖，含眼淚花，喉嚨哽咽難受

校長再掏出第三顆糖說：

“我剛才去了解清楚了，是幾個男孩子欺負女同學，你仗義出手，幫助女同學”

看著小明抬起頭，欲言又止，小臉紅彤彤

校長道“所以這顆糖獎勵了，見義勇為，你很有正義感”

這時小明，鼻子抽泣，感覺委屈巴巴

“校長，我錯了，不管怎樣，我拿沙子砸人就是不對的”

校長又掏出第四顆糖；

“拿著不哭，你是一個勇敢的人，你能勇敢承認錯誤，知道對錯，這顆糖再獎勵給你”

小明雙手接著糖，感覺糖很熱，臉燙

“今天你們老師來找我，說你故意做錯題，你小子和當年我一樣啊，控分，把機會留給其他同學是不是？”

小明臉頰更紅了，耳根發(fā)燙

“沒，沒有，他們覺得我是窮人家孩子，考試成績不能比別人高，考了高分同學們很不喜歡我”就不會有人愿意和我玩了

“反正也沒 沒人管我..”聲音越來越聽不清

肩膀一沉，小明坐了下來，心里害怕又不知所措

校長收回壓在小明肩膀的手，撥開糖紙，遞了小明一顆，自己也吃了一顆

“王小明，你是一個勇敢的人，永遠都是”

“你知道為什么要讀書嗎？不等小明回答

又道：“讀書不是為了討人喜歡，我們都生而平凡，只有通過不斷的讀書學習，才能去洗滌我們本來平庸的內心”

我們都喜歡，勇敢和自信的人

你愿意一直做這樣的人嗎？小明

…….