人與其他動物之不同，或者說高尚，就是在飲食男女之外，還有較高尚的需求，藝術就是其中之一。
美學大師朱光潛說：“嗜美是一種精神上的饑渴…文藝是解放情感的工具，是維持心理健康的一種良劑?！?/p>
每天囿于日?，嵥榈奈覀儯帜苋ツ膬盒蕾p藝術呢？除了大自然，毋庸置疑，博物館則是最佳去處了。
在周末或節(jié)假日，家長帶著孩子一起去博物館來一趟藝術之旅，享受一場精神盛宴，想想都是一種極美的休閑方式。
《我在博物館吃藝術》這本童書，好似小朋友們認識博物館的“導游”。它以講童話故事的方式，激發(fā)孩子們的求知欲及對藝術的熱愛，引領他們走進博物館進行屬于自己獨特的藝術探尋。
作者是德國作家克里斯蒂娜.齊格勒，她也是一位文物修復師和藝術家。
書中的插畫師斯蒂芬妮.瑪麗安也是一位德國人，善于從“美”中尋找靈感。
童書的主角是飛蛾一家，它們住在一位叫埃米爾的小朋友家里。
飛蛾姑娘喬琳德，求知欲強，愛冒險并體驗新事物。
一天，她纏著舅舅赫伯特，讓他帶著小飛蛾們?nèi)ゲ┪镳^旅游。
舅舅赫伯特愛旅行，也是一位博物館專家，常年住在博物館里，并“品嘗”藝術作品。
就這樣，小飛蛾一家的博物館之旅開始了。
本書就是按此脈絡，似導游般帶領孩子們“參觀”博物館，并將相關知識科普其中。
從介紹何謂博物館，博物館的出現(xiàn)和分類開始，隨后講解世界著名博物館，及博物館的構造，再娓娓道來館內(nèi)藏品的保護和修復，最后強調(diào)博物館的安保重要性。
“museum”博物館的本義是“繆斯神殿”，在希臘神話中，繆斯是掌握藝術的女神。博物館是保存和展示藏品的地方，是供所有人“學習”和“發(fā)現(xiàn)”的地方。
博物館的分類很多，有藝術、歷史、自然、科學、植物動物、綜合類博物館等。倫敦的大英博物館被認為是世界上最古老的博物館，1957年免費向公眾開放。
法國盧浮宮的三大鎮(zhèn)館藏品之一“蒙拉麗莎”曾被盜過，以此來告訴孩子們?nèi)绾螌Σ仄愤M行保護措施。
此外，作者還很巧妙地將藝術發(fā)展史借小飛蛾舅舅之口，告訴給孩子們：
人類藝術發(fā)源于石器時代，叫“洞窟巖畫”。目前在博物館里看到的都是復制品。而后，藝術發(fā)展到古典時期、羅馬時期和哥特時期、文藝復興、印象派、抽象藝術。
就這樣，按照小飛蛾們參觀博物館的主路線，作者不著痕跡又邏輯鮮明地為家長和孩子們搭建了一幅博物館的全景圖。
宏觀中有細節(jié)，藝術熏陶中也有知識浸潤。
本書還有一個出其不意的亮點是，向孩子們介紹了故事的主角飛蛾的相關知識，比如飛蛾的身體、活動空間、大小、食物、繁殖、天敵和壽命等。
如此，作者又很不經(jīng)意地過渡到博物館如何防蟲害的話題。隨后，也告訴了孩子們在博物館里可以做什么？哪些行為又是不被允許的。
回觀《我在博物館吃藝術》全書，你會發(fā)現(xiàn)，作者對于這本童書內(nèi)容的構建特別的精妙，各類知識點穿插其中，游刃有余，生動有趣。
寓教娛樂一體化。專業(yè)性強，但并不枯燥。語言精練，但不失活潑。插畫色彩繽紛，特抓人。
讓孩子們的這趟博物館之旅，就像在一條“藝術溪水”中，不斷地撿起“藝術的貝殼”。咀嚼其中之味，感受藝術之美！
