做對(duì)職業(yè)選擇,就靠掌握這三點(diǎn)

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《優(yōu)秀到不能被忽視》這本書是無(wú)意見看到貓哥推薦。

初看書名還以為是介紹一些案列說(shuō)明一個(gè)人從平庸到優(yōu)秀之后,自身以及外界帶來(lái)的差異。

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沒想到作者講的更多的是職業(yè)發(fā)展。現(xiàn)在市面上不少提倡找到你的激情,找到你的興趣,而作者更提倡一種工匠思維

對(duì)待職業(yè)生涯的一種方式|:是以產(chǎn)出為中心的職業(yè)觀,關(guān)注自己給世界(工作)帶來(lái)的價(jià)值。這種思維對(duì)于打造自己所熱愛的事業(yè)至關(guān)重要。

工匠思維關(guān)注自己能給社會(huì)帶來(lái)什么,而激情思維則關(guān)注世界能給自己帶來(lái)什么。大多數(shù)人是用后一種思維方式來(lái)對(duì)待自己的職業(yè)生涯。

激情思維

則強(qiáng)調(diào)關(guān)注世界(工作)給自己帶來(lái)的價(jià)值。這種思維模式與工匠思維相對(duì)立。激情思維最終會(huì)導(dǎo)致長(zhǎng)期的不滿,并讓人不切實(shí)際地幻想還有更好的工作。

這兩種不同的思維模型造就了不同的結(jié)果。就像寫文章,自嗨型的只能取悅自己,讀者思維則更易于傳播。

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之前看稻盛和夫的《活法》《干法》兩本書,作者倡導(dǎo)的是要踏踏實(shí)實(shí),從工作中修煉,說(shuō)白了就是本書提倡的匠心。

而歐美的職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的則強(qiáng)調(diào)個(gè)人興趣,比如做性格測(cè)試等等,都是從自身出發(fā)。

當(dāng)時(shí)特別不能理解歐美與日本兩者之間觀念的差異,是文化不同還是什么原因?畢竟日本教育和歐美教育從小就不一樣。這是否也是造成了二者在學(xué)生畢業(yè)走上社會(huì)后選擇方式也不同?到底哪一種更有利于長(zhǎng)期發(fā)展呢?

看完作者對(duì)兩種思維模型的分析,好像是這么回事,尤其是在還不知道自己這輩子真正要干什么之前,就把當(dāng)下做到最好,等有了資本,機(jī)會(huì)自然會(huì)找上門來(lái)。在還不夠強(qiáng)大的時(shí)候,是你請(qǐng)求別人給你機(jī)會(huì),等足夠強(qiáng)大了,自帶磁場(chǎng)。

突然想起趙老師曾經(jīng)建議年輕人不要老看到自己的那一畝三分地,要多看看社會(huì)的需求,能創(chuàng)造出什么價(jià)值,而不是只盯著自己的興趣愛好。這跟作者觀點(diǎn)完全一致!

三道大門,打通了。

大多數(shù)人,都是想的太多,做的太少!

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哇,看到這里是不是特別激動(dòng)?只要埋頭苦干,做個(gè)老黃牛就行?

工匠思維之所以令人激動(dòng),部分在于:它對(duì)于你從事的工作類型持不可知論的立場(chǎng)。理論上說(shuō),成就大事的那些特質(zhì)是用職場(chǎng)資本換來(lái)的,它們并不來(lái)自于工作和內(nèi)在激情的匹配。正因如此,不必對(duì)是不是找到了自己的使命而感到焦慮,因?yàn)閹缀跞魏喂ぷ鞫伎砂l(fā)展成為一份有吸引力的工作。

要是這樣,是不是兩眼一抹黑,努力干就是了?,事實(shí)并非如此。

不適用工匠思維的三條特征:

1.該工作無(wú)法讓你有機(jī)會(huì)通過發(fā)展稀缺而寶貴的相關(guān)技能而與他人區(qū)別開來(lái)。

2.你認(rèn)為該工作所關(guān)注的內(nèi)容是無(wú)用的或者甚至可能對(duì)世界有害。

3.該工作迫使你與自己非常不喜歡的人一起工作。

一份工作假如帶有上面這幾項(xiàng)特征的任意組合,就會(huì)使你積累和利用職場(chǎng)資本的努力受挫。如果滿足第一條特征,技能就不可能增長(zhǎng);如果滿足后兩條特征之一,那么即使能夠積累到職場(chǎng)資本,你也很難堅(jiān)持足夠長(zhǎng)時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)資本積累的目標(biāo)。

突然想到在《窮查理寶典》中芒格的三個(gè)基本原則:

1.別兜售你自己不會(huì)購(gòu)買的東西。

2.別為你不尊敬和欽佩的人工作。

3.只跟你喜歡的人同事。

通過對(duì)比,有沒有發(fā)現(xiàn)共同點(diǎn)?

一度特別流行的Follow your heart ,追隨你的激情似乎成了每個(gè)人的口頭禪。喬布斯學(xué)生時(shí)代其實(shí)對(duì)電子和商業(yè)都不感興趣,而是喜歡研究西方歷史和舞蹈。在創(chuàng)立蘋果之前,是個(gè)有點(diǎn)矛盾的年輕人:追求心靈上的啟迪,接觸電子行業(yè)不過是為了賺點(diǎn)快錢。

出發(fā)點(diǎn)有時(shí)并沒那么重要,抓住機(jī)會(huì),拿出傲人的結(jié)果,更有說(shuō)服力。

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