試卷分析

第一大題

基礎(chǔ)選擇

第1題 選擇讀音有誤的一項(xiàng)? 別出心裁（cai）很明顯的一個(gè)讀音，試卷上注音（zai）。在此要求同學(xué)們分清載栽裁這三個(gè)字。這道題比較容易，得分率在90％。

第2題，關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，D項(xiàng)，對(duì)文章內(nèi)容把握到位的，以及有一定常識(shí)與邏輯思維的都不會(huì)做錯(cuò)。但是這道題的正確率不夠高。

第3題，排比句式的選擇，也比較容易。

第4題，分號(hào)的使用，錯(cuò)誤率高。是同學(xué)們?nèi)菀着斓闹R(shí)點(diǎn)。

第5題，學(xué)習(xí)內(nèi)容的把握，比較容易。

第二大題

1書寫，格式，標(biāo)點(diǎn)，卷面，字跡都做好了，分?jǐn)?shù)容易到手。

2看拼音寫詞語(yǔ)，基礎(chǔ)題目，不僅是在一定的語(yǔ)境中，而且都是學(xué)習(xí)過的課文段落，與以前的只看拼音寫詞語(yǔ)大大降低了難度。基礎(chǔ)知識(shí)做踏實(shí)的同學(xué)這道題都應(yīng)該是滿分。只是偶爾有激動(dòng)，詞語(yǔ)稍后寫反的極個(gè)別現(xiàn)象。

3畫出不同類詞語(yǔ)，簡(jiǎn)單。

4仿寫句子，不知改卷老師的閱卷標(biāo)準(zhǔn)是什么，大部分同學(xué)的句子仿寫正確，卻判錯(cuò)，沒法給學(xué)生們解釋。愧對(duì)學(xué)生。得分率低。

5根據(jù)課文內(nèi)容填空，基礎(chǔ)題目，個(gè)別學(xué)生扣1到3分，少寫，寫錯(cuò)，還是基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢！

第三大題 課外知識(shí)拓展，得分率很低。閱讀在以后得考試中起著越來越重要的作用。要求學(xué)生要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容來讀書，不是胡亂讀書。高爾基，五年級(jí)學(xué)過《小麻雀》一文的作者。那么，我們當(dāng)時(shí)只識(shí)記了，高爾基的代表作，卻忘了讓同學(xué)們?nèi)ラ喿x這為偉大的文學(xué)家的作品。

第四大題閱讀理解

第一篇課內(nèi)閱讀《橋》

四道題同學(xué)們都是做了又做的，反復(fù)練習(xí)，但是不知改卷老師的判斷標(biāo)準(zhǔn)是什么，有很多同學(xué)被打半對(duì)，所以得滿分的較少。

第二篇課外閱讀

答題都在文章里，大部分同學(xué)都能找到答案。只是錯(cuò)的有一個(gè)共同點(diǎn)就是第3小題，從第幾自然段到第幾自然段，第一個(gè)空有填錯(cuò)。說明對(duì)文章把握還是不夠。

第五大題 習(xí)作

是課文第二單元的寫作練習(xí)，要求同學(xué)們寫一次集體活動(dòng)，主要是對(duì)點(diǎn)面結(jié)合的寫作方法的練習(xí)。大部分同學(xué)都比較不錯(cuò)，但是要想作文得高分，還是得保持卷面，字?jǐn)?shù)足夠，開頭結(jié)尾有亮點(diǎn)，題目吸引人！

總結(jié)不足

在本次考試中，我們六二班，排名很靠后。優(yōu)秀率很低，全班最高分才只有88分，而80分以上的只有14人。80~60的有13人，不及格的人達(dá)到5人。這表明優(yōu)秀的學(xué)生答題是有漏洞存在，導(dǎo)致失誤。中等學(xué)生差一點(diǎn)勁兒，需要平時(shí)多鼓勵(lì)。成績(jī)不理想的，仍是基礎(chǔ)知識(shí)都沒做好。

針對(duì)以上情況，我應(yīng)該做的是:

? 一、 抓好平時(shí)的積累和歸納，訓(xùn)練題型要多樣。

二、繼續(xù) 抓住基礎(chǔ)，緊摳生字詞，注意寫字的規(guī)范性。 ? ?

三、提高對(duì)基礎(chǔ)語(yǔ)文知識(shí)的重視程度。 （符號(hào)運(yùn)用，修辭手法，說明方法等）

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