嗨，大家好！
今天是2017年4月25日，剽悍晨讀感悟的第六天，每天進步一點點，堅持帶來大改變。堅持到第六天才發(fā)現(xiàn)，這次的文章打卡全程無痛，自己是享受的過程甚至是歡喜的。我知道這得益于自己在貓群養(yǎng)成的間歇性的寫作習(xí)慣，在此感謝貓友感謝貓老師。
晨讀分享的書目是安妮特的《故事思維》，作者被譽為全世界最會講故事的人。我讀完后文章后的第一感受是，原來每個人都可以成為有故事的人，只是自己沒有意識到，沒有開發(fā)出來。文章幫我們梳理了一下常用的故事主題和講故事的方法，愿君試試這種故事思維，堅持一段時間，你也可以是超有故事的童鞋。
我對第二部分的故事主題很感興趣。書中分享的不再是作文書里提到的那些文學(xué)主題，而是日常生活中可以應(yīng)用的交流和思維的主題。這個角度的剖析很贊。
我假設(shè)自己換工作到一家新的小學(xué)，從四個主題做了以下自我敘述。
001? “我是誰”，講好這個主題是獲取別人信任的捷徑。
新老師進班的第一件事就是自我介紹。我是你們的趙老師。在以前的一次班會課上，我們按照班規(guī)處理了上一周的違紀(jì)學(xué)生名單，三天后，有個學(xué)生晚自習(xí)和我說了一下他違紀(jì)的實際情況有一些特殊，此外還和我說學(xué)生都怕我，不敢和我多交流。
自那次以后，我就突然明白，老師和學(xué)生不是管理和被管理者，更是朋友關(guān)系，要互相交流、關(guān)心、互相幫助。我希望我們?nèi)蘸笫菐熒彩桥笥选?/p>
002?? “我為何而來” ，講好這個主題是為了消除外界對你的猜疑。
我以前教初中，學(xué)生都是你們的大哥哥大姐姐。他們學(xué)的知識多 ，懂得道理也多，都特別棒?，F(xiàn)在來教你們，是想看看你們的可愛，也是幫助你們學(xué)知識懂道理，這樣子你就會有成就感，也能用自己的知識和道理去幫助更多的人，你就會感到更快樂。
當(dāng)然，老師也是來向你們學(xué)習(xí)的，小孩子也有很多本事的，希望你們不要小氣噢，有才華也要勇敢的展示出來呀。讓我們以后共同成長。
003 “我們的目標(biāo)”，講愿景故事，是為了讓別人與你產(chǎn)生共鳴。
我們一生會遇到很多人，在學(xué)校會遇到很多不同的老師，請大家把這些遇見都當(dāng)做一種幸運。我遇見你們是幸運，你們遇見我也是幸運。而且我特別希望從現(xiàn)在開始，我們一起努力，能把這份幸運培養(yǎng)成一種幸福。
幸福的樣子是什么呢？我覺得就是你在學(xué)校開心，字寫的越來越漂亮，每天學(xué)到新知識，更友好的和小朋友們相處，能照顧好自己還能照顧到他人，而且會把在學(xué)校的收獲的快樂分享給爸爸媽媽爺爺奶奶。
004? “授人以漁”，用故事啟發(fā)別人，會事半功倍。
記得有一個小朋友和同桌鬧矛盾，找老師幫他們調(diào)節(jié)。我問清情況才知道他們之間沒問題，就是聽了別人的傳言信以為真，也不找對方問清楚，就互相不搭理對方，導(dǎo)致誤會加深，矛盾變大了。所以老師調(diào)解后，他們都知道朋友之間要互相交流互相信任，有事就說。以后也知道和其他人有矛盾該怎么處理了。
你看，在學(xué)校里學(xué)到的每一個方面都是有用的，它們會伴隨你一路成長。 就像小鳥的翅膀，讓小鳥飛得更遠更高；就像給花兒澆的水，讓花兒能美麗的開放。所以一定要嚴(yán)肅地對待學(xué)校里的知識，朋友之間要誠實友善，長輩之間要尊重關(guān)心。走出校園之后，也要帶著愛和知識光榮的畢業(yè)，去一個新的學(xué)校，那是你更寬廣的天地，去體會另一段快樂，擁抱新階段的成長。
學(xué)習(xí)了這四個故事主題，能加強你與周圍人的聯(lián)系，能幫助你到達陌生人的內(nèi)心，觸動他們內(nèi)心柔軟的地方，讓他們成為你的朋友或者合作者。
當(dāng)然，講好一個故事，好的語言組織是前提，但也只是一個開始。還需要手勢、情緒、語氣、感官綜合表現(xiàn)，使故事能生動地走進聽眾心里，打動人心。
愿你也是那個有故事的某童鞋。
