目的性寫作

寫作，是為了創(chuàng)造價值，通過文章內容，把價值交付給讀者，同時得到你想要的回報。

以興趣為導向的寫作不同，目的性寫作，以價值為導向，立足于創(chuàng)造價值，對文章有更高的品質要求。

目的性的寫作，要求寫作不只是停留在自娛自樂，而是需要以終為始，思考我們想要什么回報，然后倒推我們應該提供什么樣的內容。

明確寫作目的

每篇文章，都有自己的使命，一個核心目的，且最好只有一個。

文章聚焦于一個核心點，足夠聚焦，才能使文章足夠有深度。

寫作一篇文章前，應明確本文的核心目的，而后根據(jù)核心主旨進行論點闡述與案例分析，這是行文寫作前的準備工作。

《目的性寫作》，本文的核心目的是以教為學的方式掌握目的性寫作，分論點是目的性寫作的方法論，包括什么是目的性寫作，目的性寫作需要明確哪些內容，相應的案例說明以印證論點，以及需注意的相關事項等。

需要注意的是，核心目的的不同，表達的側重點也應有所區(qū)別。

明確閱讀對象

面對不同的閱讀對象，選擇不同的表達方式，需要注意表達的有效性。

考慮到閱讀對象的差異性，考慮到你的閱讀對象是否真的可以接收到你的信息。

避免光顧自己表達，而不顧對方接受的寫作誤區(qū)。

本文的閱讀對象，是有寫作想法，但未掌握系統(tǒng)寫作技巧的小白寫作者。

為避免自己陷入自顧自表達與說教式的誤區(qū)，需要在文章中添加實例說明，以幫助讀者能清晰了解文章知識點的實操方法論。

即使是同樣的內容，面對不同的閱讀對象，都應該重新表達一遍，否則在表達有效性和目的達成率上都會大打折扣。

明確閱讀場景

文章寫作應結合實際應用場景，特定場景下，用特定的內容，會使寫作事半功倍。

同樣以誠信經(jīng)營為論點的商業(yè)文章，以淄博燒烤為說明案例，要比切糕為案例，更吸引讀者的眼球。

追求新事物是人們的天性，因而引用熱門事件的文章，往往更容易成為爆款，這體現(xiàn)的是閱讀的時間場景。

?“辦理離職人員120人，辦理入職人數(shù)100人”和“辦理離職與入職人員共計220人”，兩句話表達的同一個意思，在正式的年會匯報中，應選擇后者表達，以避免對公司造成人員流失的不良印象；

在對領導進行問題匯報時，應該選擇前者，以真實數(shù)據(jù)引起領導對人員流失問題的重視，從而促成問題的解決。

這體現(xiàn)的是閱讀的功能場景

對于多平臺的寫作，需注意側重點，知乎是問答類的知識平臺，適合就讀者的一個問題的深刻分析與解答，并給出建議和方法論；

頭條，簡書平臺，適合完整的文章發(fā)布，大量的知識信息并不會勸退讀者；

小紅書和B站，適合將文章與視頻圖片相結合的方式，但兩者有所區(qū)別，小紅書可以采用純文案，圖文結合還有短視頻的方式，要求文案應簡潔明了，一段精彩的金句，一個短小精悍卻引人深思的故事，一個吸引讀者的小技巧；

而B站適用于視頻的平臺，文字不再是呈現(xiàn)方式，而是作為底層邏輯支撐視頻的運行，作品的長短取決于文案的長度，2-3分鐘的金句放送可以，20-30分鐘的解說也有。

這體現(xiàn)的是閱讀的功能和空間場景。

總結一下，

寫作應當帶有明確的目的性，寫作是為了創(chuàng)造價值，并給自己帶來收益。

目的性寫作，要明確閱讀目的，選擇一個足夠深入的核心目的；要明確閱讀對象，聚焦于文章的受眾，以目標受眾接受的方式表達；要明確閱讀場景，結合不同時間場景，空間場景，功能場景，用合適的方式表達。