手忙腳亂的九月過去了，國慶假期回來，十月份的孩子，就像禾苗拔節(jié)一樣，變化很大。特別是這個星期，孩子們上課的狀態(tài)是越來越好了。
? ? ?以下方面是孩子們的點滴進步：早讀、午讀的時間大部分孩子能夠安靜下來了閱讀，課代表在臺上帶讀，兩個值周班長總是提前來到學校，擔當起小老師的重任；眼保健操的時間，領操員會帶著同學們認真地做著眼操；圖書管理員會利用課余時間整理書柜了；每個組長收本子上來的速度快了；閱讀的課外書的時間比以前多了，堅持誦讀的孩子越來越多；誦讀兒歌的同時，也學著會自己編兒歌了……
? ? ? ?這一周，開了本學期第二次家長會。一年級孩子上學，孩子緊張，家長緊張，老師也緊張。為了準備這次家長會，我們年級的老師都在商量著家長會要講哪幾塊的內(nèi)容。內(nèi)容商定之后，我們又聚在一起，集體研討家長會的具體內(nèi)容。這次家長會我以《我們在愛里相遇》為主題，從閱讀、傾聽、學習和建議這四方面把自己的想法和家長們進行了交流。家長們非常重視，座無虛席。
故事媽媽又來啰！[鼓掌][鼓掌][鼓掌]今天的故事媽媽是愷雯媽，她給孩子們帶來了繪本故事《小熊不刷牙》。
[呲牙][呲牙]聽完這個故事，孩子們不但懂得了牙齒的重要性，還掌握了刷牙的技巧哦！為我們超有愛、超愛學習的媽媽們點贊！
課堂上，孩子們很認真、很開心！你比我劃猜拼音，小組競爭爬樓梯，結果孩子們都因為表現(xiàn)棒棒，登上了最高臺。[呲牙][呲牙]記錄下他們歡呼的那一刻，一起為孩子們的進步高興！[呲牙][呲牙]
? ? ?這兩個月，我?guī)缀趺刻焱砩隙己芷v，晚上回到家經(jīng)常腦子里還會想著班級的事情。10月后的這幾個晚上，我發(fā)現(xiàn)我有更多的時間可以看看自己喜歡的書籍了。昨天，當我手捧著《在愛里相遇》閱讀時，頓時幸福感涌上心頭。
金秋十月，我們的小苗兒在進步。十一月，這些小苗兒的成長又會帶給我什么驚喜呢？好期待！
