2021-04-16

讀《觀察兒童》摘記


數(shù)學技能的發(fā)展涉及提供各種能夠促使兒童與數(shù)學,圖形,空間與大小打交道的活動,包括鼓勵兒童進行分類,匹配,排序


0-2歲年齡組


唱數(shù)字歌:“十個腳趾頭——一個小鼻頭”


“1,2,3,4,5”——上山打老虎


數(shù)數(shù)的時候一定要用手指


爬樓的時候數(shù)樓梯


提供顏色鮮艷、不同材質(zhì)和形狀的玩具,要適合于一開始用嘴,之后用手指來探索,搭積木很適合數(shù)數(shù),可以討論搭建和推倒

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